(稍复杂的方程说课稿.docVIP

《稍复杂的方程》说课稿 大家好！ 今天我说课的内容是人教版新课标教材五年级上册65页，内容是——稍复杂的方程（例1）。 从内容安排上来看，这一课时是本册第四单元——简易方程的第7课时，在这一课时以前，学生已经认识了字母表示数的意义作用，并初步了解了方程的意义和等式的基本性质，并能运用它解简易方程。这一课时是对前期知识的进一步深化，也是列方程、解方程内容的深化，是本单元的学习重点，也是难点。 我觉得在进入具体内容以前，有必要简单介绍一下，新课程标准对于方程这部分内容在教学上的学习要求和课程目标。在新课程标准中对于这部分内容提出明确要求，要求“能用方程表示简单的数量关系，能解简单的方程。”具体到内容上，也是提出明确目标，比如第一学段在数与代数方面是从“数的认识”、“数的运算”、“常见的量”等几方面提出学习目标，而在第二学段则在以上基础上专门加入了“式与方程”的内容，到了第三学段则更细化为“数与式”、“方程与不等式”、“函数”等层次。第二学段是这部分内容的初次接触，它是在学生在第一学段掌握了一定的算术知识基础上进行学习的，为将来的代数知识学习打基础，本学段有这么几个具体目标：1．在具体情境中会用字母表示数。2．结合简单的实际情境，了解等量关系。3. 了解方程的作用，能用方程表示简单情境中的等量关系。4．能解简单的方程。具体到本套人教版教材上，这一单元也是首次完整、全面地出现方程的内容，但