(第九章英语阅读教学.docVIP

第九章 英语阅读教学 阅读是人们获取信息最重要的途径，而在英语教学中，阅读是语言学习的重要环节，也是语言使用的重要方面。对于中国的大多数英语学习者来说，在听、说、读、写四项英语技能中，阅读无疑是最重要的技能，因为他们最终都要以英语为工具，查阅英文资料，获取有关信息，通过阅读帮助自己的专业学习、研究和工作。阅读的重要性一方面体现它是语言能力的重要组成部分，另一方面体现在它是学习英语的重要途径。通过阅读，学生可以获得有效的语言输入，从而提高学生的语言输出能力。另外，在阅读的过程中学生可以进一步巩固与扩展语音、词汇和语法知识，从而促进听、说和写的能力发展。因此，阅读教学在整个英语教学中具有重要的意义。 9.1 英语阅读教学综述 语言教学开始于中世纪末的英国，但是外语教学的真正开始应该从十八世纪算起，所采用的方法就是语法翻译教学法，而当时外语教学目的就是为了阅读与翻译希腊语和拉丁语的典籍。因此，阅读教学一直伴随着外语教学的始终。语法翻译教学法以书面语为教学材料，主要通过词汇的学习、语法的掌握、分析句子的结构以及翻译活动来培养学生的阅读能力，这对后来的英语教学产生了深远的影响。在语法翻译教学法之后又产生了直接教学法和听说教学法，但是这两种教学方法的主要强调口语能力的培养，对于阅读教学并没有带来本质性的变化。因此，在上个世纪六十年代中期以前，指导外语阅读教学的理论主要来源于传统的语文教学。这