(第二单元备课教学设计教案.docVIP

第二单元 教材简析及单元教学计划： 观察是思维的触角，是把握事物特征、了解事物之间联系的主要手段。从小培养孩子们观察的兴趣，养成留心周围事物的好习惯，将使他们终生受益。 本组教材围绕“观察与发现”这一专题选编，选择的课文形式多样，内容丰富，都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。有的讲对植物的细心观察和发现；有的讲对动物的细心观察和试验；有的讲在玩耍中对物品的观察与发现。课文渗透了在观察中要用心思考、勤与动手，才能有所发现的意识。全组共编排了3篇精读课文《爬山虎的脚》《蜜蜂》《玩出了名堂》，1篇略读课文《找骆驼》。本组教材中还安排了与专题相关的“阅读链接”，“资料袋”，有趣的“比眼力”口语交际，以及引导学生留心观察周围事物、写观察日记、上网查资料等内容……所有语文活动有机地整合在一起，对于提高学生的语文素养是很有利的。 在教学本组时，既要在学习课文时仔细体会课文的作者是怎样观察的，还要在课后认真观察周围事物，学习写观察日记。教师要引导学生用一双善于发现的眼睛去认识世界，了解世界，不断培养留心观察、连续观察的好习惯。在教学时还要充分注意“导语”“阅读链接”“资料袋”等各部分内容的相关性，做到有机整合，提高教学效率。 教学本组教材可用12—13课时。 5、爬山虎的脚 教学目标： １、学习作者有顺序，深入细致的观察方法，培养观察能力。 ２、理解课文内容，了解作者