综合实践教学设计三年级上册教案.docVIP

第一单元 学校生活·走进综合实践活动·研究性学习 教学目标：1.关注校园生活，掌握一般的观察方法 2.了解综合课的重要性 教学难点：调查方式：综合访问，实地调查 第一课时 一、导入：我们每天用眼睛观察周围的事物，发现有好多美妙的东西，产生了好多疑问，有了问题，我们才会有思考，有行动。 二、探究课题 师：走过教室，同学们发现了什么？ 生：课程表换了，学习园地重新装饰了，来了新老师了。。。。。 三、研究实施 采访调查的方法: （1）确实采访对象 （2）明确采访内容 （3）预约采访时间、地点 （4）做好采访记录 四、布置作业 将收集资料填在课本P5的采访记录单里。 第二课时 一、导入：网络是一个巨大的资源宝库，和它交朋友，我们可以得到更加丰富的信息。如果不熟悉怎样在网上收集信息，可以向老师、家长请教。 二、小组讨论 （1）你从网上搜集了哪些资料？ （2）通过这些资料，你都解答了哪些问题？ 三、小组选代表来谈一谈自己在无边的网络世界里，感觉到的快乐，从而培养学生去主动参与、乐于探索，勤于动手的好习惯。 四、探讨交流----向高年级同学学习 1、观看录像学习 ?在老师的指导下，通过看录像是，看看高年级的学生研究什么主题，又是怎么开展研究活动的。 2、如何选好主题？主题来源于我们生活中发现的问题： （1）来源于自然现象 （2）来源于班级活动 （3）来源于传统节日 （4）来源于学校生活 （5）