13届高三第一轮复习_文化生活_第八课_走进文化生活程序.pptVIP

1、立足课时结构：本课时主要以“社会主义文化建设”为主线，立足文化生活的“喜”与“忧”，从宏观和微观阐述了先进文化建设的措施和意义。所谓宏观就是立足社会发展、社会环境、精神文明建设等分析文化建设的措施和意义。所谓微观就是立足公民个人，从公民文化权益保障、个人思想道德修养的提高，分析具体措施和意义。 2．立足单元与教材结构：本单元属于全书的落脚点，从是什么、为什么、怎么做三个角度阐明了发展中国特色社会主义文化的时代任务。本课时重在说明发展中国特色社会主义文化的必要性，即当前我国文化生活中还存在着令人忧虑的文化现象，落后文化和腐朽文化不会自行退出舞台。立足教材结构，必须立足文化环境净化，认识文化与社会、文化与人的关系。 3．本课时主要强调文化环境的净化，所以复习时要把握以下热点材料： ①结合国家文化整治行动，认识文化环境净化的意义和措施。 ②结合社会文化现状，区分腐朽文化与落后文化及解决措施。 ③结合当前基层文化建设，认识大众文化的表现和发展意义。 ④结合校园文化建设，分析文化环境整治对人的影响。 〖重点理论〗 一个比较→落后文化与腐朽文化 一个性质→中国特色社会主义文化的性质 两个要求→发展人民大众喜闻乐见的文化与加强社会主义文化建设 两种现象→文化生活的“喜”与“忧” 三个概念→大众文化、落后文化、腐朽文化 〖速记图表〗 考点一、文化市场与传媒商业化的影响 1、文化生活多样化的原因