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- 2017-01-26 发布于江苏
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第一节DNA是主要的遗传物质 第三章 基因的本质 教学目标 1.知识目标 (1)知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”是研究噬菌体侵染细菌所采用的方法,也是目前自然科学研究的主要方法。 (2)分析证明DNA是主要的遗传物质的实验思路。 2.能力目标 (1)分析证明DNA是遗传物质的实验设计思路,提高逻辑思维的能力。 (2)用“同位素标记法”来研究噬菌体侵染细菌的实验,说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,训练学生由特殊到一般的归纳思维的能力。 教学重点:(1)肺炎双球菌转化实验的原理和过程。(2)噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 教学难点:(1)肺炎双球菌转化实验的原理和过程。(2)如何理解DNA是主要的遗传物质。 1952年赫尔希和蔡斯 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验 实验方法:同位素标记法 同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物,化学性质不变。人们可以根据这种化合物的性质,对有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学研究方法叫做同位素标记法。 1.用哪些同位素标记DNA和蛋白质? 提示: DNA有,但多数蛋白质没有的元素是哪种?只有蛋白质有,而DNA没有的元素又是哪种? 2.最关键的设计思路是:设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA的作用。 * DNA与RNA成分的比较: 脱氧核糖 核糖 C5H10O
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