碰撞与反冲[精选].ppt

二、 方法一： 矢量作图法 方法二： 计算法 把气球吹满气，猛一松手，会出现什么情形呢？ 一个物体在内力的作用下分裂为两个部分，一部分向某一方向运动另一部分必然向相反的方向运动。这个现象叫做反冲（Recoil） 一、反冲运动 1. 定义： 2. 要 点： b. 一个物体分为两个部分 3. 物理原 理： 作用前：P = 0 作用后: P = m v + M V 则根据动量守恒定律有： P = P 即 m v + M V = 0 故有：V = ? ( m / M ) v 负号就表示作用后的两部分运动方向相反 内力作用下 遵循动量守恒定律 c.两部分运动方向相反 设火箭在Δt时间内喷射燃气的质量是Δm，喷出燃气的速度是u，喷出燃气后火箭的质量是m。设法算火箭获得的速度Δv。（忽略阻力和重力的影响） 思考分析 通过（1）式Δv=-Δmu/m，可以看出火箭 所获得的速度与那些因素有关? （1）u越大，Δm/m越大火箭获得的速度 越大。 （2）现代火箭的喷气速度在2000—4000m/s。 解决办法： 要提高喷气速度，就要使用高质量的燃料， 目前常用的液体燃料是液氢，用液氧做氧化剂。 目前的技术条件下，要发射人造卫星，用一级火箭还不能达到所需的速度，必须用多级火箭。 例1．机关枪重8kg，射出的子弹质量为20克，若子弹的出口速度是1000m/s，则机枪的后退速度是多少？ 【例2】一静止的质量为M的原子核，以相对地的速度v放射出一质量为m的粒子后，原子核剩余部分作反冲运动的速度大小为（???? ） B A B D C 【例3】采取下列哪些措施有利于增加喷气式飞机的飞行速度（???） A. 使喷出的气体速度增大????? B. 使喷出的气体温度更高 C. 使喷出的气体质量更大????? D. 使喷出的气体密度更小 AC 用动量概念表示  牛顿第二定律 鸡蛋从一米多高的地方落到地板上，肯定会被打破，现在，在地板上放一块泡沫塑料垫，让鸡蛋落到泡沫塑料上，会看到什么现象？你能解释这种现象吗？ mv mv′ F t 设一个质量为m的物体，初速度为v，在合力F的作用下，经过一段时间t，速度变为v′ 用动量概念表示牛顿第二定律 动量变化率 F的大小反映了动量变化快慢 应用动量定理解释有关现象 鸡蛋落地 两种情况鸡蛋受到合力的冲量一样大吗？ 例题1 质量为m=0.2kg的橡皮球自高处落下，以速率v=5m/s碰地，竖直向上弹回，碰撞时间t=0.1s，离地时的速率为v′=3m/s,求在碰撞过程中地面对橡皮球的平均作用力. 若把橡皮球改为钢球，碰撞时间为0.01s，则该题答案为多少？ 例题2 一个质量为0.18kg的垒球，以25m/s的水平速度飞向击球棒，被球棒打击后，反向水平飞回，速度大小为45m/s，设球棒与垒球作用时间为0.01s，求球棒对垒球的平均作用力有多大？ 解题步骤 1、确定研究对象 2、确定研究过程及此过程中始、末两个状态的动量 3、分析研究过程中物体的受力情况，确定合力的冲量 4、规定正方向，根据动量定理列式求解 以上三个实验在讲课的时候都可以用真实的实验来做，并且最好做真实的实验 以上三个实验在讲课的时候都可以用真实的实验来做，并且最好做真实的实验 以上三个实验在讲课的时候都可以用真实的实验来做，并且最好做真实的实验 以上三个实验在讲课的时候都可以用真实的实验来做，并且最好做真实的实验 以上三个实验在讲课的时候都可以用真实的实验来做，并且最好做真实的实验 以上三个实验在讲课的时候都可以用真实的实验来做，并且最好做真实的实验 以上三个实验在讲课的时候都可以用真实的实验来做，并且最好做真实的实验 由此题引出反冲运动的应用和防止，说明看待事物得一分为二。然后，再引入反冲运动的一个重要应用——火箭。 碰撞和反冲 碰撞过程中动量守恒、动能守恒。 一、 碰撞过程中动量守恒 mv=2mv/ V/=v/2 碰前动能：Ek=mV2/2 碰后动能：E/k=mV/2/2=mV2/8 碰撞过程中动量守恒、动能不守恒。 碰撞后两物体粘在一起的碰撞叫完全非弹性碰撞。这种碰撞机械能损失最大。 1、定义 2、研究弹性碰撞 如何列式表达？ 如何计算？ 以上三个实验在讲课的时候都可以用真实的实验来做，并且最好做真实的实验 以上三个实验在讲课的时候都可以用真实的实验来做，并且最好做真实的实验 以上三个实验在讲课的时候都可以用真实的实验来做，并且最好做真实的实验 以上三个实验在讲课的时候都可以用真实的实验来做，并且最好做真实的实验 以上三个实验