七年级政治上册《2.1善于调节情绪-保持乐观心态(A卷)》练习题.docVIP

七年级政治上册《2.1善于调节情绪-保持乐观心态(A卷)》练习题.doc

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七年级政治上册《2.1善于调节情绪-保持乐观心态(A卷)》练习题

七年级政治上册《2.1善于调节情绪-保持乐观心态(A卷)》练习题 (50分钟,100分) 一、单项选择题(每小题2分,共16分) 1.在孙悦演唱的《祝你平安》中有这样一段歌词:“你的心情,现在好吗?你的脸上,还有微笑吗?人生的路,总有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼。”这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼,都是描写( )的词汇。 A.心理 B.情绪 C.性格 D.内心世界 2.古往今来有许多仁人志士“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。影响他们情绪变化的因素主要是 A.个人兴趣 B.社会生活 C.个人境遇 D.个人志向 3.俗语“人逢喜事精神爽”说明 A.人有了喜事精神就好 B.情绪有利于人的身体健康 C.情绪与人的自身健康有着密切关系 D.良好的情绪有益于人的健康 4.李秀清平日学习成绩很好,可是一到考试,她就紧张得连平日很轻松就能做出的题也不会了。李秀清现象说明 A.情绪会使人精神紧张 B.情绪会影响人的正常水平的发挥 C.消极情绪会影响人的智力活动,影响正常水平的发挥 D.消极情绪不会影响人的智力活动 5.下列情绪中,可以促使人积极行动的有 A.扬眉吐气 B.恼羞成怒 C.肝肠寸断 D.大惊失色 6.调节情绪对我们中学生来说,是十分必要的,也是非常有益的,调节情绪我们需要的是 A.智力因素 B.理智的力量 C.文化知识 D.实践活动 7.关于人的志向与情绪的关系说法不正确的一项是 A.人的情绪往往反映着人的志向 B.人的志向影响着人的情绪 C.志向远大的人不会被消极情绪淹没 D.树立了远大的志向,就不会有消极情绪产生 8.我国历史上著名书法家张旭擅长草书,人称“草圣”。每当他心情不愉快的时候,他便挥毫泼墨,一阵挥洒后,坏心情就随之烟消云散了。这对我们调节情绪的启示是 A.丰富课余生活有助于保持乐观心态 B.广泛的兴趣爱好可以帮助我们缓解不良情绪 C.练习书法要刻苦认真,不能随意乱涂乱画 D.有了广泛的兴趣爱好就能永远保持快乐的心境 二、不定项选择题(每小题3分,共18分) 9.不同的情绪对人产生不同的影响,下列说法正确的是 A.不同的情绪影响着人们的身体健康 B.不同的情绪对人的智力发展产生不同的影响 C.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响 D.不同的情绪决定人的命运 10.面对同样美丽的风光,大诗人李白在流放途中写下了“整江清若空,遥将碧海通。……平生不下泪,于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后,他遇到大赦,重获自由,欣喜之余提笔写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”反映了诗人愉悦的心情。由此可见 A.人的情绪是复杂多变、难以琢磨的 B.人的情绪反映着人对外界事物的态度 C.人的情绪总的来说消极多于积极 D.人的情绪会随着个人境遇和社会生活的变化而变化 11.革命导师马克思一生过着贫病交加的流亡生活。但是,即使在极为艰难的环境里,他始终保持着郊游和朋友聚会的习惯。正如一位战友所写:“我们在那流亡生活最凄楚的日子里,常常是非常开心,……我们纵情欢乐,境况越坏越洒脱。”这段话说明 A.艰难的环境有利于人的发展 B.远大的志向有利于保持人健康的情绪,能激励人们勇敢地面对艰难困苦 C.志向不同,人的情绪感受就不同 D.兴趣有别,人的情绪就会产生差异 12.下列调节情绪的做法中,可取的有 A.当与人争吵时,在心里告诫自己:“千万要冷静!” B.当与人发生误会时,用机智、诙谐的语言打破僵局,平息怒气 C.考试失利了,认真总结教训,努力改进学习方法,争取下次考好 D.考试失利了,把试卷撕得粉碎,发泄心中的不快 13.培养和保持良好的情绪,做情绪的主人,就应该做到 A.树立远大志向,培养宽广胸怀 B.热爱生活,养成乐观向上的生活态度 C.喜怒不形于色 D.拓展兴趣爱好,丰富自己的生活 14.世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。大作家雨果的话对我们保持良好情绪的启示有 A.只有胸怀宽广的人才能克服不良情绪的纠缠,保持乐观开朗的心情 B.只有树立了远大的志向,才能拥有宽广的胸怀和豁达的度量 C.心胸狭窄的人是不可能保持健康的情绪状态的 D.保持良好的情绪要正确认识和评价自己 三、问答题(每小题12分,共36分) 15.中学生小李,平时学习认真刻苦,回答问题积极。可是只要一考试,他就特别紧张,用他自己的话说,就是“一看到试卷我的脑子里就一片空白,越是担心越紧张,平常做得很顺手的题目,在考场上却错误百出。”为此,他非常苦恼,请你帮他分析产生上述现象的原因,并给他想想克服这一难题的办法。 16.认真读下图,通过对比两幅图,对我们培养乐观

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