广东省东莞市宏伟中学八年级生物上册 第四节 鱼课件 （新版）新人教版.pptVIP

天津外国语大学附属滨海外国语学校 第四节 鱼类 一、鱼的种类 淡水鱼：“四大家鱼”青草鲢鳙、中华鲟 海洋鱼：鲨鱼、带鱼、石斑鱼、比目鱼 中华鲟 鲢鱼 镛鱼 青鱼 草鱼 淡水鱼类 淡水鱼类生活在江河湖泊中，常见的有青鱼，草鱼，鲢鱼，鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等。 海洋鱼类 银鲳 鲨鱼 带鱼 黉 海洋鱼类生活在海洋中，常见的有带鱼，大黄鱼，小黄鱼，鲳鱼，鲆鱼，鳕鱼，鲑鱼等。 鱼为什么能生活在水里？ 因为： 1.鱼能在水里游泳 2.鱼能在水中呼吸 二、鱼的游泳 1.外形：流线型，常有鳞片和黏液，可减少游泳时的阻力 2.鳍辅助游泳 动力：来自躯干部和尾部的摆动 3.鳔：调节鱼体密度 4.侧线：可感知水流方向 头 躯干 尾 鳃盖 鲫鱼的身体结构 ↗ 口 ↗ 眼 ↓ 侧线 ↓ 背鳍：保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，若失去，会失去平衡而侧翻 胸鳍和腹鳍：平衡，若失去，鱼体会左右摇摆不定。 尾鳍：决定运动方向，若失去，鱼不会转弯。 臀鳍：协调其它各鳍，起平衡作用，若失去，身体轻微摇晃。 侧线：可感知水流 鳔：调节鱼体密度，使鱼可停留在不同水层 阅读教材，完成下列各题 1。鲫鱼身体呈 _形，体表长有 。其外面有 ，可以减少游动的阻力。 2。鱼的侧线是一种感觉器官能够测定 ，感知 和 。 3。鲫鱼的运动器官是 ， 包括 ， ， ， ， 。 4。 和 有保持平衡的作用， 能保持鱼体前进的方向，鲫鱼主要靠 和 的左右摆动而产生前进的动力。 流线 鳞片 黏液 方位 水温 水流 鳍 胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍 胸鳍 尾鳍 尾部 躯干部 腹鳍 三、鱼的呼吸 1.鱼的呼吸器官是 2.鱼的呼吸过程 水 口 鳃丝中的毛细血管 鳃盖后缘 水 血液 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 氧气 二氧化碳 思考： 流入的水与流出的水，溶解的气体有哪些变化？ 鱼鳃 鳃弓------------ 鳃耙------- 鳃盖 鳃丝 鳃丝 鳃是鱼的 器官 鱼是如何呼吸的？ 当水由口流入经过鳃丝是，溶解在水中的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液中的二氧化碳，则渗出毛细血管，排到水中，随着水从鳃盖后缘排出体外。 呼吸 思考： 当鱼离开水时，为什么鱼无法呼吸？ 当鱼离开水时，鳃丝相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少与空气的接触面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中获得足够的氧气，会窒息死亡。 四、鱼类的主要特征： 生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及协调作用游泳。 总结：鱼类适应水中生活的特点 1.外部形态 （1）身体呈流线型，减少阻力 （2）体表常有鳞片，鳞片外有黏液 （3）有侧线，可感知水流 （4）鳍为运动器官 2.内部形态 （1）呼吸器官是鳃，利于水中呼吸 （2）鳔可调节鱼体密度 六、鱼与人类的关系 1.鱼类养殖业和捕捞业都是国家的主要产业 2.现状：很多的水域环境遭到破坏 .原因; （1）生活污水的任意排放 （2）农业生产农药、化肥的任意使用 （3）工业“三废”的任意排放 3.保护措施：保护水域环境，减少水域污染，主要是采取禁止向水域排放工业废水和生活污水 《中华人民共和国渔业法》——合理利用和保护鱼类资源 总结 鱼适应水中生活的特点 1.外部形态 （1）身体呈流线型，减少游泳时阻力 （2）体表常有鳞片和黏液，起保护作用 （3）侧线有感知水流以及测定方位 （4）鳍是运动器官 2.内部结构 （1）鳃是呼吸器官，利用溶解在水中的氧气 （2）鳔可使鱼停留在不同水层 我会做 1.在地球上生活的动物可以根据____将它们分为脊椎动物和无脊椎动物动物 A.身体内有无骨骼 B.身体有没有肺 C.身体表面有没有覆盖物 D.身体内有没有由脊椎骨构成的脊柱 2.鲫鱼适应水中生活的外部形态特点是（ ） ①体内有脊柱 ②身体扁平呈流线型 ③体表背负鳞片，鳞片外有黏液 ④身体分头、躯干和尾三部分 ⑤用鳍游泳 ⑥鱼体两侧各有一条侧线 A.①②③④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.①②④⑤ 3.我们常吃的“青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼”被称为四大家鱼，它们在水中生活，用什么呼吸（ ） A.皮肤 B.鳃 C.气管 D.肺 4.如果因水域污染遭到破坏而导致一种稀有鱼