【创新设计】2016高考地理大一轮复习课时集训 第5章 人口与环境(第1课时).docVIP

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  • 2017-01-26 发布于北京
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【创新设计】2016高考地理大一轮复习课时集训 第5章 人口与环境(第1课时).doc

第1课时 人口增长模式 人口合理容量 [课后作业提升]一、选择题 (2015·天津南开一模)读“某国自18世纪80年代至20世纪70年代人口再生产类型的四个阶段示意图”,完成1~2题。 1.按人口再生产类型的演变历程,排列正确的是(  ) A. B. C. D. 2.关于该国在不同阶段社会经济特征的叙述,正确的是(  ) A.阶段人口老龄化问题严重 B.阶段农业产值大于工业产值 C.阶段从事第三产业的人口大于第一、二产业的人口 D.阶段城市人口的比重在70%以上 解析 第1题,图的出生率、死亡率最高,图的出生率和死亡率最低,图的出生率、死亡率比图高,由此可得出正确结论。第2题,阶段的人口再生产类型为现代型,城市人口的比重在70%以上。 答案 1.B 2.D (2015·浙江六校联考)下图为甲、乙两地的人口增长模式,读图回答3~4题。 3.图中甲的人口增长模式是(  ) A.高—高—高 B.高—高—低 C.高—低—高 D.低—低—低 4.关于图中乙地说法正确的是(  ) A.乙地城市化水平高 B.乙地城市化发展速度快 C.人口迁出大于迁入,增长率低 D.由于环境污染,自然灾害频繁,死亡率高 解析 第3题,由图中信息可知,甲地人口出生率、死亡率和自然增长率均较低,属于低—低—低模式,故选D。第4题,由于乙地人口增长已经属于低—低—低模式,可推知乙地经济发展水平较高,城市化水平

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