山东省滨州市邹平实验中学九年级语文上册《事物的正确答案不止一个》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-01-26 发布于湖北
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山东省滨州市邹平实验中学九年级语文上册《事物的正确答案不止一个》课件 新人教版.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 事物的正确答案 不止一个 罗迦·费·因格 看一看: 图中是什么? 1、本文主要论述了一个什么问题? 2、本文是从什么问题谈起的?为什么这样写? 3、关于创造性思维所必需的要素,为什么到篇末才给出全部答案? 4、理清文章脉络。 事物的正确答案不止一个(1-3) 创造性思维有哪些必需要素(4-8) 人人拥有创造力(9-12) 1、为什么提出“事物的正确答案不止一个”这个观点很重要? 2、创造性思维有哪些必需因素?    * 约翰?古登贝尔克将毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,创造了印刷机和排版术。     * 罗兰?布歇内尔把电视接受器作为试验对象,发明了乒乓球游戏,从此开始了游戏机的革命。 作者是如何来论证他的观点的? 富有创造力的人 缺乏创造力的人 认为自己具有创造力 不认为自己具有创造力 (自信) (不自信) 关注极其普通、甚至 一闪念的想法, 进行自我压制 并

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