山东省邹平县实验中学七年级数学上册 2.1 整式课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-01-26 发布于湖北
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山东省邹平县实验中学七年级数学上册 2.1 整式课件 (新版)新人教版.ppt

2 .1 整 式 青藏铁路 青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻士地段。列车在冻士地段的行驶速度是100千米/时,在非冻士地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根据这些数据回答下列问题: 青藏铁路 西宁 格木尔 拉萨 (1)列车在冻士地段行驶时,2小时能行驶多少千米?3小时呢?t小时呢? (2)在西宁到拉萨路段,列车通过非冻士地段所需时间是通过冻士在段所需时间的2.1倍,如果通过冻士地段需要t小时,能用含t的式子表示这段铁路的全长吗? (3)在格里木到拉萨路段,列车通过冻士地段比通过非冻士地段多用0.5小时,如果通过冻士地段需要u小时,则这铁路的全长可以怎样表示?冻士地段与非冻士地段相差多少千米? (1) 100×2=200(千米) 100×3=300(千米) 100×t=100t (千米) (2)120×2.1t+100t (千米) (3)100u +120×(u-0.5)(千米) 100u-[120×(u -0.5)] (千米) 为了扩大绿地面积,重庆市计划要把临江的一段公路中的长m米,宽b米的长方形花草隔离带向两边分别加宽a米和c米,你能用几种方法表示扩大后的花草隔离带面积?不同的表示方法之间有什么关系? m b m a m c 方法一:m(a+b+c) m b m c m a 方法二:ma+mb+mc 1、如图1边长为x的正方形的

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