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- 2017-01-26 发布于河南
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统计学基础课程要求: 应该强调如何做统计思考 应该多一些数据和观念,少一点公式和推导过程。 统计是一种独立且基本的思考方法 统计规律(一些例子) 正常条件下新生婴儿的男女性别比为107:100 投掷一枚质地均匀的硬币,出现正面和反面的频率各为1/2;投掷一枚骰子出现1~6点的频率各为1/6 农作物的产量与施肥量之间存在相关关系 统计学有两个重要的用途: 一、对于那些肉眼不容易看到的数字上的规律或结论,统计学可以明确地表达出来。 二、统计学可以把很复杂的规律有系统地处理。 统计学的主要弱点:陷阱太多,其结论不大可靠!事实上,一般而言,统计的技巧用得越复杂、越湛深,其可靠性就越低。高手统计,永远是简单得出奇。 统计学的学习方法 (1)提前预习 (2)认真听课,特别是对预习是发现不懂的地方 (3)课后复习,做习题 注意:要想真正学通学懂一门功课,功夫应该下到平时,而不是考试前一两周或一个月。 为知识而读书可以帮助考试,为考试而读书却未必可助知识的增长。 参考教材: 《统计学的世界》戴维 穆尔著 中信出版社 2005年8月 《统计学》贾俊平等编著 中国人民大学出版社 2007年第三版 《统计学原理》黄良文主编 中国统计出版社 2000年6月版 《统计学》徐国祥、刘汉良等编著 上海财经大学出版社2001年11月版 《统计学》(第二版)袁卫、庞皓等主编 高等教育出版
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