统计学教学纲.docVIP

《统计学》课程教学大纲 一、课程教学目标 通过本课程的教学，使学生能够在理论联系实际的基础上，比较系统地掌握统计学的基本思想、基本理论、基础知识和基本方法；理解并记忆统计学的有关基本概念和范畴；掌握并能运用统计基本方法和技术进行统计调查、统计整理和一定的统计分析，使学生掌握并应用该工具为自己所学专业服务，以提高学生实际工作能力。 二、课程设置说明 《统计学》是国家教育部确定的高等院校经济与管理类各专业必修的核心基础课程之一。本课程既介绍具有通用方法论性质的一般统计理论与方法及其在经济管理中的运用，又介绍社会经济领域所特有的一些统计理论与方法，同时，还应让学生了解最基本的国民经济统计知识。因此，本课程的开设在为学习经济与管理学科各专业的后继课程和进行社会经济问题研究提供数量分析方法的同时，也为日后非统计专业部分学生走向社会经济统计岗位提供有力的理论支持。 三、课程性质 统计学课程是经济管理类专业的学科基础必修课。 四、教学内容、基本要求和学时分配 （一）教学内容 一、统计概述 （3学时） 1、统计学的研究对象 2、统计学中的几个基本概念 3、我国的社会经济统计工作 二、统计数据采集（3学时）