山东省青岛市城阳区第七中学八年级生物上册 第二章 认识生物的多样性教学课件 新人教版.pptVIP

五、课堂小结： 生物种类的多样性 1、生物多样性 生态系统的多样性 2、生物多样性三个层次之间的关系： （1）生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心。 （2）基因多样性是生物多样性的内在形式。一个物种就是一个独特的基因库。 （3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式；保护生物的多样性，最有效的方式是保护生态系统的多样性。 基因的多样性 巩固练习： 1、生物多样性的内涵十分丰富，它不仅指生物 的多样性，还包括 的多样性和 的多样性。 2、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“ ”。 3、生物的各种特征是由 控制的。可以说每种生物都是一个丰富的基因库。种类的多样性实质上是 。 4、保护生物的 ，保护 的多样性，是保护生物