当一个人具有批判性思考能力之后,就会表现出各种极其有用的品质 不满足现状和现成的答案,对范围广泛的各种各样题材产生出探究的兴趣; 一直关注和衡量自己是否对各种事物都有所了解和获得充足的信息; 时时准备使用批判性思考能力来处理事物; 相信理性的科学探究过程,对权威和传统的信条会提出质疑和挑战; 自信具有理性能力并可应用:思想开放而能接受多元观点; 在考虑多种方案和多种意见时有极大的灵活性; 能充分理解别人的意见(包括与自己相同或不相同的); 能公正地觉察自己可能存在的偏见、成见、陈规等消极因素; 在衡量、形成和选用判断时讲究慎重; 在有充足理由和根据来推翻自己原来观点的时候,会真心实意地采取行动加以修正。 没有批判性思考的人,往往是权威的跟随者 他们对任何事情都不感兴趣,也不对事实感兴趣; 宁愿不思考任何问题,不敢提问,也不敢表示怀疑; 对自称掌握知识和理由的权威不敢提出反问; 不相信理性是探究事物和解决问题的方法,对自己是否具有理性能力缺乏信心; 思想闭塞,在判断他人观点的时候,往往表现出不公正态度,而又极力否认自己有成见和偏见; 在需要作判断时要么仓促行事,要么久拖不决,从来不情愿去考虑另一种意见; 他们不善于为自己思考,却要依赖别人为他们思考; 他们总是往好处想,怀有太多希望而大多落空; 他们相信某种东西,不是因为真实的存在,而是希望如此存在,祈求如此存在或以为如此存在。 培
您可能关注的文档
最近下载
- 教育机构人力资源管理制度优化.docx VIP
- ISO 9001(DIS)-2026《质量管理体系——要求》之3:“4组织环境-4.3确定质量管理体系的范围”专业深度解读和应用指导材料(雷泽佳编写2025A0).pdf VIP
- 培训 教育机构 管理制度 范本5篇.docx VIP
- 教育培训机构教学管理制度.docx VIP
- 教育培训机构行政管理制度汇编.pdf VIP
- ISO 9001(DIS)-2026《质量管理体系——要求》之4:“4组织环境-4.4质量管理体系”专业深度解读和应用指导材料(雷泽佳编写2025A0).pdf VIP
- 教育培训机构财务管理制度.docx VIP
- ISO 9001(FDIS)-2026《质量管理体系——要求》之2:“4组织环境-4.2理解相关方的需求”条款应用(实施)专业指导材料(雷泽佳编写2026A0 ).pdf VIP
- 教育培训机构管理制度大全.docx VIP
- (精品!)ISO 9001-2026质量管理体系模板文件之11:质量管理体系变更策划管理程序(编写-2026A1).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)