原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
精选课件概括文章主要内容
概括文章主要内容 准确简洁 重点突出 “东方之珠” 香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。 方法一：找 找出文章中的中心段落，从而概括文章的主要内容。 方法二：扩 对课文的题目进行扩充，从而写出文章的主要内容。 方法三：合 把每段的段意整合起来，就是文章的主要内容。 1.要认真阅读全文，弄清每一个自然段的主要内容，把握文章的重点。 2.要认真分析文章。可以从词、句、写作特点等多方面，找出文章的主要信息。 3.概括出大意后先写一个底稿，经过修改后再确定下来。 * * 《但愿人长久》 A、课文讲述了在中秋节，苏轼思念弟弟而心绪不宁，回想小时候的生活，后来又埋怨月亮，最后心里宽慰了，创作《水调歌头》的故事。 B、课文以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》的创作经过。 一、找 找出文章中的中心段落 二、扩 对课文的题目进行扩充 三、合 整合各段的段意 四、串 时间 地点 人物 事件 一、找 找出文章中的中心段落 二、扩 对课文的题目进行扩充 三、合 整合各段的段意 四、串 时间 地点 人物 事件 *
文档评论（0）