(小学科学教案第四部分.docVIP

课 题 4.缝沙包 学 校 北星小学 设 计 者 费海霞 教 学 目 标 1、了解沙包的构造，激发学生亲手制作沙包的愿望。 2、学习缝沙包的方法，知道如何剪裁使缝合的棱最少。 3、激发学生观察生活、发现问题和探究问题的兴趣。 教 学 重难点 掌握缝沙包的方法，探究如何剪裁使缝合的棱最少。 教 学 方 法 讲授法 谈话法 讨论法 教 学 准 备 教师：做好的沙包若干 课时 第一课时 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 谜语导入，激发兴趣 、教师：课件出示谜语：一物生来真奇妙，四四方方到处跑。没有翅膀脚边飞，落地没脚难起跳。 2、教师：你玩过沙包吗？你知道有哪些玩法？到前面玩一玩。? 沙包可以做投沙包游戏、玩投远比赛、玩跳房子游戏，倒沙包游戏等，玩沙包既开心有趣，还有益于身体健康。今天我们就来研究缝沙包这一课题，揭示课题并板书。 ? 二、点击问号? 教师：要想做好一个沙包，先要知道它的做法。想一想，你看到过的沙包是用几块布做的？ 教师：用六块缝合是做沙包最基本的方法。 ? 三、探究路 ? 教师：有没有一种更好的裁剪方法使缝合的棱最少呢？? 小组讨论交流。 学生：揭示谜题 说说玩法并玩一玩 学生汇报（六块布缝合） 小组探究，用纸画一画、撕一撕、剪一剪。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 四、交流厅? 1、缝六面体沙包，? 给每组发裁剪不同的现成六面体沙包的纸模型，让学生探究： 如何裁剪使沙包缝合的棱最少，有哪几种方法？ 出示课件或图片，观察这些不规则图形是否都能拼成六面体？如果用这些模型缝制沙包需要缝几条棱？一样多吗？ 比较一下，如果用六块正方形布料缝制沙包得缝多少条棱？是最多的缝法吗？再思考，怎样使沙包缝合的棱最少？ 请结合数学知识说说理由。 欣赏形态各异的沙包 沙包除了常见的六面体，还有其他各种形状。 ? 五、总结? 同学们，今天这节课我们学习了缝沙包的方法，知道了如何剪裁使缝合的棱最少。?下节课我们就用自己喜欢的剪裁方法缝制沙包吧！ 学生：小组交流不同的裁剪方法 观察图片 思考讨论 说说理由 ? 欣赏不同形状的沙包 板 书 设 计 4、缝沙包? 沙包组成：六块布缝合??????????????? ?? ?缝合的棱最少：剪裁图 课 题 4.缝沙包 学 校 北星小学 设 计 者 费海霞 教 学 目 标 学习手工针缝的平针、回针和斜针三种针法，并能利用提供的材料制作沙包。 2.增强小组合作意识，培养学生主动克服困难的精神。 教 学 重难点 通过缝沙包的练习，让学生掌握最基本的一些针法，培养学生的动手操作能力。 教 学 方 法 谈话法、讨论法、操作法 教 学 准 备 做沙包的材料 裁剪六面体沙包的模型和图片。 课时 第二课时 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 一．创设情景，引入课题。 1．课件出示玩沙包的图片。 老师：同学们，你们看，他们在干什么？他们玩得开心吗？ 2．老师：玩沙包既开心有趣，又有益健康，那好，今天我们就来学习缝沙包。(板书课题) 缝制沙包 提问：你知道做沙包需要哪些材料吗? 学生：针线、剪刀、布块、玉米粒等 。 2、你知道缝制沙包有哪些针法吗? 其实，手缝的方法有很多种，今天，我们就来学习三种基本针法。现在，请同学们看老师的演示，这三种缝针法进行缝合的话，斜针是最结实的，其次是回针，最后才是平针。 欣赏图片 了解制作沙包的材料 学习制作沙包的针法