八年级地理上册 逐步完善的交通运输业求1课件 人教新课标版2898.pptVIP

学习目标 自学指导1 1、阅读P86页的文字及图4.1思考：三阶段的发展说明了什么？现代主要交通方式有哪些？三个阶段中，哪个对环境的影响最大？这说明了什么？怎样解决？ 2、交通运输与我们生活的关系非常密切，他在国民经济中的地位如何呢? 3、完成探究活动P87---P88的1、2题。 现代化的交通运输方式 这组材料说明了什么？ 黔西南州原国名生产总值排在贵州省各州的最后。南昆铁路开通后，埋葬在地下的煤、金矿等资源一下变成了钱，该州年生产总值以12.2%的幅度往上攀升，2005年就达118亿元，国名生产总值一跃挤上了第四位。 新中国成立以前，从成都到拉萨，翻山越岭，要走好几个月。现在坐汽车只需几天，乘飞机只需要几个小时了。 自学指导2 1、读图P89页4.4分析我国交通运输网的分布特点？ 2、读图P91图4.6仔细阅读这些铁路干线，看他们的名称有什么规律可循？找出我国“三横五纵”东西、南北走向的铁路干线。在找的过程中注意观察铁路线的起止点经过的省级单位和主要城市以及主要地形区。 二、四通八达的交通运输网 学习目标 1、 学会使用列车时刻表；能够设计经济合理的旅游路线。 2、学会根据客运、货运的性质和需要，选择合理的运输方式。 自学指导 1、什么是交通枢纽？找出北京、郑州、徐州、株洲、兰州、重庆、上海、昆明各位于哪些铁路交汇处？除铁路线外，还有哪些交通线穿过？可以做