《可能性》课件2重点.ppt

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《可能性》课件2重点

可能性 游戏规则: 1.从袋中每次任意摸一个球,摸后放回,一共摸球30次。如果摸到白球次数多算女生赢,摸到黄球次数多算男生赢。 2.每一次摸之前都要搅一搅袋中的球,然后再去摸。 3.把每次摸到的结果记在书上“摸球结果记录表”中。 摸到白球的次数 共( )次 摸到黄球的次数 共( )次 摸球结果记录表 老师请一个学生上来摸球,其他同学做好记录。 摸球结束,统计两种球分别摸的次数 。 正正正正 正正 20 10 由于白球个数比黄球多,所以,每次摸到红球可能性大,摸到黄球可能性小,所以不公平。 白球多 → 可能性大 你发现了什么? } 白球多→可能性大 白球黄球一样多→可能性相等→公平 说明: 公平是指双方输或赢的机会是相等的。在实际摸球时可能女生赢也可能是男生赢还有可能是平局因为游戏的规则在理论上是公平的,但由于随机性的原因,摸到的白、黄球的次数不一定相等,但随着游戏的次数的增加,摸到的白、黄球次数越来越接近的。 如果设计成三色面积相等的转盘让他们做游戏公平吗? √ √

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