《图文混排》教学课件重点.ppt

计算机应用基础 教学课件 任课教师：张昕 教学目标 教学重难点 教学准备 复习导课 任务分解 任务一图片的插入（重点） 方法：插入——图片 剪贴画 本地或外地图片 任务二图片的编辑 图片工具栏——完成图片的简单编辑 任务三图文的插入（难点） 方法：图片格式对话框 环绕的方式 任务四图文的层次 方法：格式——背景 分组练习 课堂小结 师生归纳总结本节课的内容：图片的插入，图片的编辑，图片的环绕方式。其中插入方法和图片的环绕方式是我们必须掌握的内容。 作业布置 微机组 张昕 知识目标：图片的插入、编辑、图文环绕 教学目标 能力目标： 应用Word的图文混排制作精美的宣传单； 培养学生对图文混排作品的评价能力、实践操作能力； 培养学生在练习中的分工合作能力、组织能力、统筹工作能力。 情感目标： 通过师生的相互交流和团队的协作学习，培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神，体验探究问题和学习的乐趣。 图片的编辑 图文环绕 重点 难点 准备 剪贴画素材 图片素材 多媒体机房 文字素材 效果图 学生分组 制作方法？ 创设情境：菜单的制作。 提出任务 图片 文字 点评： 素材的选取不局限于教师提供的素材，如何查找素材的位置 如何确定环绕的方式？ 如何确定背景？ 3 2 5 4 1 6 同学们在生活中遇到过很多图文混排的例子，现在老师就给出几个典型的图文混排的例子作为我们的课堂练习，请同学们以小组来选择完成。 贺卡 篮球比赛海报 手抄报 选用的素材？ 采用的形式？ 还能用什么做？ 能否用WORD做？ 请同学们利用课余时间，上街收集各种图文混排的素材，比如手抄报、小广告、宣传单、宣传彩页、产品介绍、公司宣传等。