《己所不欲-勿施于人》ppt课件重点.ppt

基本意思:自己不喜欢的事情,没有 权利强加给别人。 核心：爱人 实质：关心他人、帮助他人、尊重他人、理解他人。 2、 仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民 如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨， 在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰 “其恕乎？己所不欲，勿施于人。”　　 阅读1、2、3、4语段后，请同学们从自处和处世的角度来谈一谈仁的内涵。 　　从自处的角度来看，孔子所说的仁就是克服一己私，而遵循礼的规定。具体地来谈，就是非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。从处世的角度来看，仁就是对他人的关怀，即能够设身处地地体贴他人。在孔子的语录里，仁的基本含义即己所不欲，勿施于人，又常常被表述为恕，或者忠恕。 讲解完第5、6语段，如何才能够实现仁呢？ 己欲立而立人，己欲达而达人。实现仁关键是将心比心、推己及人。 子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 仁者安仁，知者利仁 约，是穷困、困窘的意思。孔子说：“不仁者不能长期处在困窘潦倒之中，也不能长期处在富贵安乐之中。”为什么呢？因为没有达到仁这种境地的人，不能长期忍受困窘潦倒之苦，“久困则为非”（《论语注疏》），因而去做一些不应该做的事情。君子可以固穷，但“小人穷斯滥矣”（《论语》卫灵公篇第十五·二），小人处在困境中则什么都会去做了。同样，没有达到仁这种境地的人，在长期的富贵安乐中，会骄淫佚乐，丧失本心。孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移”，不是仁者，根本是做不到的。 孔子仁的学说的第一个精华，是“已所不欲，勿施于人”“已欲立而立人，已欲达而达人”的思想。它的基本精神在现代仍然具有巨大的意义。它意味着，我们不是在他人对我们好的情况下，才回报地对他人好；我们对他人好，也根本不是为了得到他人的回报；我们无条件地对他人好，只因为我们根据自己的心，来体贴他人的心。这凸显了孔子以及中华民族纯正而崇高的道德精神。 第二，“克已复礼为仁”的思想对现代人生也有一定的启发意义。不管什么时候，人都是社会性的动物，必须考虑到他人的存在，考虑到社群的秩序，所以，也必须对自我的思想情感和行为加以合理的规范。因此，孔子宣扬的那套礼固然有不少需要扬弃的具体内容，但它严于律已的基本精神也有值得继承的方面。 “己所不欲，勿施于人”，在本章节中孔子究竟要告诉我们哪些关于“仁”的内容呢？请大家根据一下三个问题的提示在文中找出相关的句子?? ???????A、什么是仁？  B、怎样做才能达到“仁”?  C、施“仁”之后会怎么样？???  一、名人名言? 1、投我以桃，报之以李。?????????????? ——《诗经?大雅》? 2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。 ——《礼记》? 3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。??????? ——谚语? 4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。 ——英?萨克雷?  二、诗句? 1、谁言寸草心，报得三春晖。????????? 　　　　　　　　 ——孟郊《游子吟》? 2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。????????? 　　　　　　　　? ——《悯农》? 3、但令一顾重，不吝百身轻。?????????? 　　　　　　　　　　——卢照邻? 4、父?兮?生?我，母?兮?鞠?我，拊?我?畜?我?，长?我?育?我?，顾?我?复?我?，出?入?腹?我。(其大意是说：父生我，母哺育我。爱抚我护持我，养我长大教育我。照顾我挂念我，出门进门想着我。) 　　　　　　　　　 ?——《诗经-小雅》?  基本意思是说自己不喜欢的事情没有权利强加给别人。这是一种推己及人的过程，它告诉我们每个人都要设身处地为他人考虑，怎样对待自己，就应该怎样对待别人。它的核心就是“爱人”，实质就是关心他人、帮助他人、尊重他人、理解他人。 感悟情境 1、中年妇女为什么会“皱起眉头，面露不悦”？ 2、你们认为她会“喃喃自语”些什么？ 3、请你评价一下中年妇女的言行？ 细节能反映出一个人的素质，甚至可以反映出一个名族的素质。方便别人也就是方便自己！ 探究交流 那么同学们之间如何才能做到“将心比心，推己及人”？你有没有这方面的经验，请说出来让我们共同分享。 爱是什么？ 爱是责任、是奉献、是帮助； 爱是理解、是尊重、是宽容； 爱是关怀、是牵挂、是叮咛； 爱是·