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进门礼仪1一年级成长体验活动课程
* 进门礼仪1 一年级成长体验活动课程 行为规范篇 进校门礼仪 在校门前的线上站定，两手紧贴裤缝立正，两眼平视前方，响亮喊出：“老师早！同学早！”当喊到最后一个字时，点头敬礼。 上学歌 高高兴兴上学校。 校门前，先立正， “老师早！同学早！” 点头敬礼有礼貌。。 进教室门礼仪 在教室门口立正，响亮喊出：“报告！”（如果门关着，先用中指轻轻敲两下门，再拧开门把手开门喊“报告”）等老师回答“请进！”以后，才可以进入。 进办公室门礼仪 先在门前立正，用中指轻轻敲两下门，然后大声喊：“报告老师！我可以进来吗？”等老师回答“请进！”以后，才可以进入。（进门后，如果发现老师正在和人谈话或正在通电话，应该静静地立在门口等待。） 情境1： 开学的第一天，贝贝高高兴兴地来上学。快到校门口了，贝贝连忙从爷爷手中要过书包，自己背上：“爷爷，请把书包给我吧。谢谢爷爷！您辛苦啦！爷爷，再见！”然后，贝贝自己有礼貌地进了校门。护导老师和执勤队员向他投来赞许的目光。这时，贝贝心里美滋滋的，因为他第一天就会规范地进校门了。 情境2： 一天早上，晶晶吃早饭磨磨蹭蹭的，结果到教室门口时，发现门已经关上，她上学迟到了。但是，她进教室时很有礼貌，而且当老师询问迟到原因时：“晶晶，你怎么迟到了？”，她诚实地承认了错误：“对不起，我今天吃饭太慢了。老师，我以后一定抓紧时间吃早饭，再也不会迟到的！”这时，老师原谅了晶晶：“进来吧。老师相信你以后不会迟到了！” 情境3： 一天中午，欢欢到老师办公室送本子。办公室的门开着，他看见老师正在和别人谈话，就静静地站在门外等着。等老师停止了谈话，他才有礼貌地进办公室的门。 *
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