【备考 志鸿优化设计】中考生物总复习 第21讲 根据生物的特征分类认识生物的多样性保护生物的多样性（基础讲练+锁定考试目标+导学必备知识+探究重难方法）（解析版） 新人教版.docVIP

第21　根据生物的特征分类 认识生物的多样性 保护生物的多样性 考纲要求 备考指津 1.理解动植物分类的依据，尝试根据一定的标准对生物进行分类。列举植物和动物的主要类群。 2．理解生物分类的等级和单位。 3．理解生物多样性的含义，概述生物多样性三个层次间的关系。 4．理解生物多样性面临的威胁及造成的原因。 5．说出保护生物多样性的具体措施和重要意义。 1.生物的分类依据和分类等级多以选择题形式进行考查，选项内容常与生物的形态、结构等特征相联系。 2．生物多样性的考查常见于选择题，一般涉及多样性的含义、价值、濒危物种或稀有物种、人类对待自然界的态度或行为等。识图题常用来考查生物多样性面临威胁的原因及保护措施等。 考点梳理 一、生物分类 1．概念：根据生物的________把生物划分为________等不同的等级，并对每一类群的________和________等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的____关系和____关系。 2．分类等级：生物分类的单位从大到小依次是____、____、____、____、____、____、____。____是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。____中生物的共同特征最多，____中生物的共同特征最少。 二、生物的多样性 生物多样性的内涵：生物多样性的内涵不仅指________________，还包括__________