德育论坛(六期)班主任讲师团(xin).docVIP

德育论坛 第6期 主办 ：黄岛区教体局基础教育科 2013年12月6日 【青岛市优秀班主任讲师团专题】 【本期导读】 优秀团队，高效团队 ——青岛市优秀班主任讲师团成立 ★策马走杏坛 探索到永远 ——黄岛区第四中学 赵进武 ★班主任治班策略之我见 ——黄岛区六汪中心 房绍伟 ★学生家庭教育现状、成因及对策浅析 ——黄岛区第六中学 孟宪亮 ★打开梦想的翅膀 ——黄岛区实验中学 王京军 ★汇“智慧”“爱心”和“奉献”于一身 ——黄岛区实验小学 窦玲玲 特别的爱给特别的学生 ——黄岛区第三实验小学 张成界 我区7位班主任入围青岛市中小学优秀班主任讲师团 为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，充分发挥我市中小学优秀班主任的示范、引领和辐射作用，激发广大教师的责任感和使命感，切实加强班主任队伍建设，进一步提高班主任德育工作的针对性和实效性，搭建班主任专业发展平台，形成长效促进机制，不断提高班主任的政治素质、业务水平和工作能力，青岛市教育局决定成立中小学优秀班主任讲师团。我区共有7位老师入选。 经班主任自愿申报、区教体局择优推荐并审核后，确定孟宪亮等7位老师为青岛市中小学优秀班主任讲师团成员（名单附后），聘期3年。 讲师团成员交流、咨询、服务方式 为了便于老师和班主任讲师团成员咨询、交流，每位讲师团成员开通个人微博、微信、QQ等方式，为全区中小学班主任提供咨询，通过座谈会、研讨会等方式为教育行政部门政策、文件出台提供意见、建议（请将个人的个人微博、微信、QQ等通过邮箱回复到信箱中）。 讲师团成员主要工作 讲师团成立之后，将在专业引领和科研引导方面重点开展工作，重点宣传现代教育理念和现代教育方法，解读班主任工作相关政策文件，开展讲师德、讲正气、讲和谐、讲奉献的宣传教育工作。 1.宣传现代教育理念，传授先进工作经验。贯彻落实育人为本、德育为先的教育工作方针，研究、宣传班级管理、班级建设等现代教育理念，总结提炼德育工作和班级管理工作经验，宣讲先进工作方法和感人事迹，增强德育工作的针对性和实效性，弘扬敬业爱生、无私奉献的精神。每名成员每年宣讲不少于2次。 2.导师带徒。每名成员与区域内学校班主任工作不满3年的1-2名教师结成对子，通过言传身教缩短他们成长、成才的周期，帮助他们尽快成为思想素质高、教育观念新、工作能力强、教育方法科学、爱岗敬业的骨干班主任。 3.加强调研和课题研究。针对德育工作和班主任工作的热点、难点问题，带领本校班主任进行深度调研，提出对策、建议，为行政决策提供智力支持。聘期内，每名成员须完成1篇高质量的调研报告。 4.担任专家评委。指导区内的主题班会公开课和家长学校优质课，帮助班主任提高业务水平。聘期内，每名成员至少担任3次市级主题班会公开课或家长学校优质课的专家评委。 讲师团成员有关要求 1.区教体局组织讲师团成员开展宣讲工作，营造“人人争当优秀班主任”的良好氛围。为讲师团成员提供区内的新教师名单，协助做好“导师带徒”工作。充分挖掘讲师团的资源，进一步提升中小学班主任队伍的整体水平。 2.讲师团成员所在学校要大力支持其工作。讲师团成员要坚持与时俱进，开拓创新，积极探索班级管理新模式。要严格要求自己，在做好本职班主任工作的同时，充分发挥示范引领和辐射带动作用，以高度的责任感为我市班主任队伍建设贡献自己的力量。 策马走杏坛 探索到永远 ——与青年教师就班级工作的对话 黄岛区第四中学 赵进武 按：金秋十月，一年一度的班主任论坛如期召开，学校安排我与青年教师交流班级工作的心得，交流采用问答式，现将对话整理出来共享。 主持人：现在是提问交流时间，各位老师可就班级工作和赵老师交流。 问：赵老师，首先谈谈您的工作经历好吗？ 赵：好，1988年我师专毕业，在乡镇工作4年后， 1993年来到黄岛（原胶南）四中，做班主任工作已经24年。 问：您所带过的班级年年被评为校、县或青岛市先进班集体，一定得益于您24年丰富的班级管理经验，请您谈谈管理班级的理念，或者秘诀，好吗？ 赵：至于秘诀谈不上，我认为我的教学成绩得益于我的实干精神和与时俱进的理念。实干精神不但赢得学生的尊敬，也得到家长和社会认可。 至于理念，我感触最深的是，针对上一届学生比较成功的管理经验，如果照搬到下一届学生，却很可能效果不佳。因此，只有与时俱进，根据实际情况调整改变自己的管理方式才能出成效。 此外，我成绩的取得得益于不断的循环教学，从初一教起一直跟班到初三。对初中时期学生心理发展的各个阶段有深切的感受，不断的反思调整自己的管理思路，逐渐形成自己教学和班级管理风格。可以说：教育教学工作只有紧跟时代的步伐，才能有生机与活力。 问：难道您的班级管理没有成功的经验或模式？将您工作的具体方法介绍一下好吗？ 赵：经验或模式都谈不