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本阶段目标 养成主动认拼音的习惯 生字大都是独体字,单用或组合的能力比较强。 留心课文中字词的运用,学会正确地认读 有表达的自信心,能完整的说一句话 对周围事物有好奇心,并能通过简单完整地句子,表达自己的观察所得 拼音 综合性学习 口语交际 组词 看图识字 二年级上册教学目标 认真学习汉语拼音,借助拼音识字正音. 认识89个字,会写其中52个字,有主动识字的愿望,书写工整规范 练习用铅笔写字,按田字格里的范字写字,养成良好的习惯。 学过的词语,要正确认读、书写、懂得意思,并练习在口头或书面语言中运用。喜欢阅读,对阅读产生兴趣,要能准确认读,学会与人交流,并乐于交流 学会运用积累的字词连成句子,能看图写句子,学会使用基本的标点符号 学会听说普通话,能用普通话朗读课文。 课 本 结 构 汉语拼音 看图识字共10课 课后练习 汉语乐园6个 编写体例 总共30篇课文 拼音14篇汉语乐园6 看图识字10篇课文 生字表 内容结构 第四单元 整体认读音节的认识 第二单元 声母的认识 第三单元复韵母的认识 第一单元单韵母的认识 第五单元 看图识字的学习 第六单元 看图识字的学习 二年级汉语 上册 全册知识树 单元知识树 3.声母bpmf 4.声母dtnl 汉语乐园一 2.单韵母iuü 的认识 1.学习aoe及声调 单韵母及声母的学习 第一单元 学习儿歌巩固拼音的认识 单元知识树 7.zcs 8.Zh ch sh r 汉语乐园二 6.jqx 5.gkh 第二单元 9.y w 口语交际:介绍自己,询问别人。 单元知识树 12.ie üi er 10.ai ei ui 汉语乐园三 11. ao ou ui 复韵母的认识与学习 第三单元 口语交际:介绍自己的家乡. 14.an en in un ün 15.ang eng ing ong 汉语乐园四 口语交际:我的朋友叫...... 单元知识树 3。口牙目耳舌 4.上下大小多少 汉语乐园五 2.六七八九十 1.一二三四五 第五单元 生活中常用 的字词 5.坐立飞走看 口语交际:身边的科学 单元知识树 8.马牛羊鱼鸟虫 9.日月天云风雨 汉语乐园六 7.前后左右 6.东南西北 认识生字 第六单元 10.水木吐山石田 创设情境练习口语 自主探究合作交流 注重字词句的训练,加强积累字词 重视识字写字与汉语拼音的教学 教学建议 注重正确朗读与理解课文内容
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