高中生物 （自主预习+互动探究+课堂自测，含解析）3.2 细胞器 系统内的分工合作学案2 新人教版必修1.docVIP

人教版 必修一 3.2 细胞器——系统内的分工合作 学案2 【高效导航】 1.学习目标： ①简述细胞器之间的协调配合 ②简述细胞膜系统的结构和功能 ③理解细胞中结构与功能、部分与整体的统一性 2.重点：细胞膜系统的结构和功能 3.难点：细胞器之间的协调配合 “看”—知识经纬 “导”—自主预习 二、细胞器之间的协调配合 1.分泌蛋白 （1）概念：在 合成后，分泌到 起作用的蛋白质。（2）实例：消化酶、抗体和部分激素。 2.分泌蛋白的合成与分泌 （1）合成场所：附着在内质网上的 。 （2）运输途径：分泌蛋白最初是在内质网上的 中由 形成肽链，肽链进入 进行加工，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网以出芽的形式使蛋白质到达高尔基体，经进一步的修饰加工，形成包裹着蛋白质的 ，经 分泌到细胞外。（3）能量来源：在分泌蛋白的合成、加工和运输过程中，能量的供给来自 。 三、细胞的生物膜系统 1．组成：在细胞中，由 和 、 等结构共同构成细胞的生物膜系统。 2.特点：这些生物膜的 和 很相似，在 和 上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。 3．功能：生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。首先，细胞膜不仅使细胞具