高中语文 作文训练2 记叙要选好角度教学案 新人教版必修1.docVIP

作文训练2 记叙要选好角度 【大成目标】（目标解读和课堂组织2分钟） 1、了解和把握记叙文叙事角度的概念和作用。（重点） 2、理解和掌握不同记叙角度的利弊，根据实际恰当选用。（难点） 3、培养学生尊师重教意识，尊师是中华民族的传统美德。 【使用说明】 　课时学习方法朗读法，讨论法 ??一、材料引领 　??1、 阅读名段（2分钟） 我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。 先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘画中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。 ——梁实秋《我的一位国文老师》 2、讨论鉴赏（6分钟） 二、深入探究 （一）记叙文的关键是什么？ 什么样的记叙文算是上乘之作？ 如何做到条理清楚，人物个性鲜明，感情真挚动人呢？其关键是什么？ 关于“视角与切入点 ①阅读教材对“视角”的解释并谈自己的理解。 ②文段比较鉴赏，体验不同视角效果。