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- 2017-01-26 发布于湖北
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第9课 寡人之于国也(第1课时)
【目标】 学习方法朗读法,讨论法学习方法知识链接
3.加点词活用情况与其他各项不同的一项是(D )
A.填然鼓之 B.树之以桑 C.五十者可以衣帛矣 D.谨庠序之教
4.选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一组( C )
例:养生丧死无憾
A.然而不王者 B.王无罪岁
C.既泣之三日,乃誓疗之 D.巫医乐师百工之人,不耻相师
5.选出加点实词解释全都正确的一项( C )
A.或百步而后止(或许) 无如寡人之用心者(及,比得上)
B.请以战喻(请您) 谷不可胜食也(尽,完)
C.申之以孝悌(兄弟友爱)之义 涂有饿莩而不知发(打开官仓)
D.颁白者不负戴于道路矣(通“班”) 狗彘食人食而不知检(约束)
6.选出加点的“以”字,意义不同于其他三句的一项( C )
A.请以战喻 B.以五十步笑百步 C.斧斤以时入山林 D.申之以孝悌之义
9.选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项( C )
①是亦走也 ②则无望民之多于邻国也 ③王道之始也
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