3独体字(词语)审题立意分解.ppt

二、独词式话题作文的审题 独字题一般字义明白清楚，看起来简单，但由于没有修饰和限制，题目本身在文体、立意、选材以及其他方面没有任何导向，所以在确定立意上难度似乎比多字难度更大。这类作文首先我们要看构成话题或题目的词语。 这些词语，有的是动词，有的是名词，有的是形容词。 有的是表抽象的； 有的是表具体的； 还有的是有比喻象征义的。 1．话题或题目是名词的，我们要明确知道这个词语的内涵和外延。 如当我们看到《习惯》这个题目的时候，怎样做呢？? 习惯的内涵是指在长时期逐渐养成的，一时不易改变的行为、倾向和社会风尚；而它的外延就比较广了，可以是一的习惯，可以是一个民族的习惯；还可以是习惯产生的根源，还可以是习惯的作用和弊端。 2．话题或题目是动词的，我们就要注意这个动词所表示的这个动作行为的本身的意思，然后给这个动词添加枝干，使它的动作性更加明确。 如2006年安徽卷的“读”，我们知道“读”这个动词的含义主要是指阅读，那么阅读什么呢？我们可以加上适当的宾语，如具体的读某一本书，抽象的也可以读，读社会，读人等。这样文章写起来就会具体而不空泛了。 3．话题或题目是形容词的，要了解这个词语所表示的人或物的性质、状态。 如2004年上海卷“忙”，这个词语应该是表示人处在一种没有空闲的状态中。这个状态可以是形容一个人或一个集体的状态，可以是忙得有收获，也可以是忙得无结果，是一种忙乱。 4．话题或题目是具体的 如2005年江西卷的“脸”，我们要了解这个词语的内涵和外延，更重要的是了解这个词语的比喻义，抽象义。 如可以抽象的脸面，可以想到抽象的表面等。 5．话题或题目是抽象的我们要把这个词语具体化。 如话题作文“新”。这是个形容词，它的含义是刚出现的或刚经历到的。这是一个相对来说比较具体的词语，我们可以联想到物之新，联想到人之新，联想到事之新；也可以是一些抽象的新，如创新，新颖、新潮等。 归纳起来，对于独词式的作文，审题可以采用的不外是如下几点： ①审读词语含义 ②化实为虚、化虚为实法 ③大题小作（组词法、提问法、对比法）、小题大作法。 相册 由 User 创建 如以“水”为话题，可以把“水”扩展成下列词句，从而确立不同的主题： ⑴水往低处流（尊重客观规律） ⑵不积小流，无以成江海（知识在于积累） ⑶水能载舟，也能覆舟（民心得失至关重要） ⑷死水永远流不进海洋（安于现状，就不会有成功的喜悦） ⑸流水不腐，户枢不蠹（生命在于运动） ⑹水流在落差大的地方形成动人的风景（勇敢面对生活的坎坷） ⑺一滴水汇入大海才能永不干涸（个人不能离开集体） ⑻一滴水也能反映太阳的光辉（细微之处见精神） ⑼海纳百川，有容乃大（兼容并包） ⑽水盛于不同的容器就呈不同的形状（适应环境，随遇而安） ⑾水至清则无鱼（宽以待人） ⑿水滴石穿（以柔克刚；坚持不懈才能成功） ⒀水中捞月一场空（不要被假象所蒙骗） ⒁没有堤坝的约束，就会泛滥成灾（不能放任自流） ??? ⒂水落石出（真相大白） 此外，还有“逆水行舟，不进则退”“问渠哪得清如许，为有源头活水来”等。 第一步：释义 几乎所有用来做题的这个字都是多义的，我们在下笔写作之前应该努力弄清这个字的各个义项，然后选择适合自己写作的义项作文。每个字的义项一般由本义、引申义、比喻义三方面组成。如“热”主要有以下义项：（1）温度高，与“冷”相对，如热水、热带、趁热打铁、发热等；（2）情谊深，如热心、热情、热忱、热切、热血、热爱、热心肠等；（3）旺盛，如热潮、热火朝天等；（4）形容非常羡慕或想急切得到，如眼热、热衷等；（5）受很多人欢迎的，如热销、热门儿、热货等；（6）用在名词、动词或词组后形成的某种热潮，如足球热、旅游热、奥运热、追星热等。 第二步：组词 做独字题的这个字，往往是组词能力很强的汉字。在构思独字题作文时，我们不能仅盯住那个字发呆，我们要学会发散性组词，然后在若干个词语中选择一个适合你写的词语。组词的方法不外乎前加和后加两种。“热”字前加可以有（发）热、（眼）热、（出国）热、（追星）热、（炒股）热、（汉语）热等等，“热”字后加可以有热（心）、热（情）、热（血）、热（门）、热（衷）、热（门）、热（心肠）、热（火朝天）等等。 第三步：明体 面对众多含有“热”字的词语你必须选择一个你有材料有感受的一个，选定之后你就要根据材料确定文章的体裁，是写记叙文呢，还是写议论文？如果是故事性较强的材料，那就选择记叙文体；如果是对某种热表达自己的看法，那就选择议论文体。其实，无论是独字题，还是其他什么类型的题目，都存在一个文体选择的问题。选择什么样的文体就必须按照什么样的文体的范式作文，绝不可混淆文体界限，如果变成“四不像”，那你就要吃大亏了。 第四步：定向 所谓“定向”就是文章的立意走向，如果是写记叙文，那你就要