《百丈山记》介绍.pptVIP

课件制作:广东紫金尔崧中学高二备课组 ——[宋] 朱熹 百 丈 山 记 预习与交流 1 对于本文的作者朱熹 ，通过预习，你知道了哪些内容？与同学交流一下。 要求： 介绍时条理清楚，要点简洁。 朱熹(1130—1200)，字元晦，一字仲晦，号晦庵，徽州婺源(今江西婺源)人，生于南剑州(今福建南平)。南宋高宗绍兴年间进士，历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，官至宝文阁待制。谥号“文”，赠太师，追封信国公，改徽国公。他是著名的唯心主义哲学家、宋代理学的集大成者，明清以来，奉为“大贤”，配享孔庙，在日本和朝鲜半岛广有影响。著作繁富，除《诗集传》等专著外，有《朱文公文集》。 朱 熹 朱熹（1130~1200）字元晦，号晦庵，徽州婺源（今属江西）人，南宋诗人、哲学家。宋代理学的集大成者，继承了北宋程颢、程颐的理学，完成了客观唯心主义的体系。认为理是世界的本质，“理在先，气在后”，提出“存天理，灭人欲”。学识渊博，对经学 、史学、文学、乐律乃至自然科学都有研究。其词作语言秀正，风格俊朗，无浓艳或典故堆砌之病。不少作品的用语看得出都经过斟酌推敲，比较讲究。但其词意境稍觉理性有余，感性不足，盖因其注重理学的哲学思想故也。代表作有《菩萨蛮》（一）、《水调歌头》（一）、《南乡子》、《忆秦娥》（二）等。其中以《菩萨蛮》（一）最有特色，该词运用回文，每两句互为颠倒，八句共四对，十分自然和谐，毫不牵强，而且颇有意境，构思之精巧极矣，足见晦庵对语言的驾驭能力。除词外，还善作诗，《春日》和《观书有感》是他最脍炙人口的诗作。其词结有《晦庵词》。 《百丈山记》选自《朱文公文集》。它写于宋孝宗淳熙二年(1175)的夏天。作者没有把笔墨花在记述出游的时间、行程等等上面，而是着力于描写百丈山的优美风景。文章开门见山，从“山之胜盖自此始”写起，到“山之可观者，至是则亦穷矣”，结束了基本部分的内容，首尾呼应，一气贯串，显得十分集中、紧凑。有选择地落笔于六处景致，分为两组，第一组叙述踏石磴、过涧水、入山门而至西阁，主要描写西阁环境的优美和夜宿听泉的感受。第二组中由石台引出，主要描写瀑布、夕照与云海，叙次分明，铺排得当，重点突出，引人入胜。通篇状物写景，准确而形象，细致而生动，表现出作者精细的观察能力和运用语言的功夫。在同时所写《百丈山六咏》之一《西阁》的绝句中，朱熹曾抒发了“安得枕下泉，去作人间雨”的情怀与议论，而没有把它写进本文。这是一篇以刻画山水景物见长的游记。 本文题解 ： 预习课文。预习过程中，你遇到哪些难以理解的字词？以小组为单位，互相帮助完成。小组无法解决的，大胆提出，交由全班共同完成。 预习与交流 2 1、请解释下列字词： 1、度：越过。 2、山门：寺庙多在山林，在通往庙宇的引道上 设立外门，称“山门”。 3、瞰(kàn)：俯视。 4、无足观：没有什么值得观赏的。 5、罅(xià)：缝隙。 6、峭(qiào)岸：悬崖峭壁。 7、烛：照耀。 8、璀粲(cuǐ càn)：光彩鲜明。 9、缺：指山的缺口。 10、历历：分明的样子。 11、芦山：芦峰山，在福建建阳西北，与百丈山东西遥对。石台面对芦山。像是在拱手作揖，所以说“前揖”。 12、薄：迫近。 13、紫翠重叠：是说群山在夕阳照耀下，或紫或翠，重叠相映。 14、不可殚(dān)数：数不尽。 15、径：小路。 16、凿石容磴：在山壁上凿出石级为路。 17、神祠(cí)：祭神的祠堂。 18、最其可观者：最值得观赏的地方。 19、年月日：这里略去了写这篇游记的具体时间。 2、重点句子： 1、“山之”句：是说百丈山的优美景色大概就从这里开始了。胜：指风景优美。 2、“虽盛”句：是说即使是在盛夏中午最炎热的时候，也感觉不到逼人的暑气。 3、“乃壁”句：承上句说，然而在西阁后面，却是石壁，没有什么风景可看的。 4、“独夜卧”五句：是说唯独在夜里睡在西阁楼上，枕席下面就整宿都响着潺潺的流水声，听久了，更感到悲凉，这种情境令人觉得可爱罢了。“其”，指西阁。“潺潺(chán)”，流水声。 5、瀵(fèn)涌：水同源分流喷出。这句是说，看见瀑布由前方岩石洞穴中喷涌而出。 6、“然山”句：是说百丈山值得观赏的景物到此也就穷尽了。“是”，此，指台东神祠。 7、“各别为小诗”句：每一处另外写了一首小诗。《百丈山六咏》是六首五言绝句。今录其中题为《瀑布》一首：“巅崖山飞泉，百尺散风雨。空质丽清晖，龙鸾共掀舞。”识(zhì)：记。夫：那些。 【 译 文 】????登上百丈山约三里多路，右边俯临深险的山谷，左边连接着陡峭悬崖；重叠的石块形成台阶，走了十多级台阶方才越过。百丈山的优美景色大概就从这里开始了。