七年级生物上册活动报告册参考答案重点.ppt

实验四；观察人体的基本组织25页 活动准备1.（分裂），（分化），（细胞的分裂），（细胞的分化），（一个细胞分裂成两个细胞），（组织）.2.（组织）.3.（分裂），（形态），（结构和功能），（组织）.  26页 结果和结论 27页 讨论 1.答；细胞通过分裂，分化形成组织。四中组织的形态不同，比如.上皮组织是扁平形. 2.答；比如.心脏是肌肉组织和结缔组织组成. 大脑是神经组织和结缔组织组成. 3.答；细胞—组织—器官—系统—人体. 实验5 观察草履虫 28页 活动准备 1.（水），（繁殖），（单细胞），（表层）. 过程和方法 1.（表层）. 2.（形态），（运动），（培养液的液滴），（几丝棉花纤维）. 29页 结构和结论 1.课本第 页看图填写. 2.（身体由一个细胞构成），（生活需要营养物质，能呼吸，能生长和繁殖，能体内的废物排出体外）. 30页 讨论 30页 讨论 1.答；靠纤毛在水中摆动和前进.当身体前端遇到棉花纤维的阻碍时，它们会采取后退的方式改变方向. 2.答；生活在有机物丰富的池塘或者水渠中，主要吃的是水中的细菌和微小的浮游植物. 3.答；纤毛---------运动器官 口沟--------水中的细菌和浮游植物通过口 沟进入。 表莫---------通过表莫外界的氧气进入，二 氧化碳排出. 实验6 观察种子的结构 31页 活动准备 1.（菜豆，大豆，小麦） 2.（菜豆），（玉米），（稀碘液）. 32页 过程和方法 1.(2). (种皮） （3）.（子叶），（胚根），（胚芽），（胚轴 2.（3）.（果皮），（种皮），（胚根），（胚芽），（胚轴），（子叶）. 结果和结论 1.课本81页看图填写 2.（2），（1），（子叶），（胚乳），（淀粉等营养物质）. 3. 33页 讨论 1.答；不能看到蓝色，因为碘液遇碘变蓝，没形成淀粉. 2.答；子叶和胚乳对于植物发育有很重要作用。它们主要是为植物种子发育提供营养物质，胚乳和子叶对种子萌发成植株有重要意义 . 3.种子的子叶含有有机物等营养物质。 35页 （3）写出本小组探究的方法步骤 ①、（绿豆），（40），（4），（八），（4） ②，（1,2,3,4），（每一），（2） （请你完成下面的步骤） ①号，②号和③号瓶中洒一点水，使里面的纸变得潮湿，向④号瓶中倒较多的水。每一个瓶里面放10粒种子。然后③号瓶放在冰箱里， ①号，②号④号瓶放在比较温暖的地方。 种子萌发情况记录表 36页 结果和结论 答；2号瓶的种子萌发，1，3，4号瓶的种子不能萌发。实验结果支持我的假设。 你得出的结论是：（只有2号瓶的种子萌发） 36页 讨论 1.答；要选择饱满的，完整的种子，在挑选种子时要注意种子是不是度过休眠期。 2.答；1号和3号是对照组，2号和4号是实验组。 3.答；低温和高温，干燥和潮湿，没有空气和充足的空气相互对照。 37页 4.答；是相同 提出新问题 答；有些种子在见光的条件下萌发，例如蚕豆和烟草种子。有些种子在不见光的条件下萌发，例如苋菜等。 探究3 测定种子的发芽率 38页 活动准备 1.（良种），（减产）。 2.（1）.（不能），（抽样检测），（抽样调查）. （2）.（不可以），（ ），（ ），（随机选择性）. （3）.（不对），（主观因素），（全部萌发），（随机选择）. 3. （ 适宜的温度 ） 39页 4.（发芽的种子），（共检测的种子），（1），（误差），（3），（平均值）. 5.（100），（12-20），（18），（20）. 6.（小麦），（培养皿），（过程和方法）. 过程和方法 2.（1）（小麦），（2） （2）。（写自己的名字），（写旁边5个学生的名字）.（小麦），（2） 40页 ③.（ ） （3）.（几），（湿润），（均匀），（湿润），（潮湿）. 实验7 观察根毛和根尖的结构 42页 活动准备 1.（顶端），（生有根毛），（根尖）,(根尖） 过程和方法 1.（幼根），（幼根），（根毛） 2.（根毛） 43页 结果和结论 1.（密切），（整齐），（网状） 2.（4） 44页 讨论 1.答；大量的根毛可以增加吸收面积. 2.答；伸长区的细胞起作用. 3.答；保护组织，营养组织，输导组织. 实验 8 观察叶片的结构 45页 活动准备 1.（徒手切片），（临时切片）. 2.（菠菜），（载），（盖），（菠菜） 46页 结果和方法 2