个性仿写妙手创新(文采).pptVIP

(6分)仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 注意点 ①必须使用比喻且要选择新的本体和喻体。 ②要写四个比喻句，且必须是暗喻。 ③第一句的本体与下面三句的本体有领属关系。 ④第一句的喻体与下面三句的喻体有领属关系。 ⑤四个比喻构成一个完整的意思。 ⑥四个比喻本身合理贴切。 (6分)仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 例1 春是四季的一段序曲： 阳光是华丽的回旋， 春风是优美的停顿， 花朵、小草是春的音符。 挫折是人生一段插曲 苦难是五线谱 悲哀是音符 泪水心酸是插曲的歌词 答题要领 形似 神似 例1 江是水的一部戏剧： 浪花是舞蹈， 涛声是音乐， 鱼虾、野鸭是江的演员。 * 个性仿写, 妙手创新 诗词仿效名例 1苏子卿曰：“明月照高楼，想见余光辉。” 子美仿曰：“落月满屋梁，犹疑照颜色。” 2庾信曰：“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。”王勃仿曰：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。” 3梁简文曰：“湿花枝觉重，宿鸟羽飞迟。” 韦苏州仿曰：“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。” (谢榛《四溟诗话》卷一) 4李太白瀑布诗：“海风吹不断，江月照还生”意。白乐天原上草仿曰：“野火烧不尽，春风吹又生。” (吴圱《优古堂诗话)) 原句：落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色 仿句1落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色?? 2浮云共岭松张盖，名月与兰桂分丛?? 3旌旗与云汉齐高，锋锷与霜天比净?? 4红帽与黑帽齐飞，赞歌与咒骂迭唱 为何独有王勃的成为千古名句？ “仿句”考点简析 形式上的约束性和内容上的创造性紧密结合并融合修辞方法的考查，测试多种能力，具有鲜明的文学色彩和强烈的时代感. 仿句基本理念： 1．形相似 即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构(单句的结构成分、复句的逻辑关系)、运用的修辞方法、句式(单、复句；主动、被动句；肯定、否定句等)进行分析，弄清例句的“骨架”、外形，这样才便于摹仿。 2．神相似(意相谐) 即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上协调、和谐。因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句表达的感情。特别要注意例句中隐含的信息，弄清题目中没有明确提出的要求。 在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌， 、 、 隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉， ，是生命的落脚处。 从测试层面看，主要有两种形式： 一是根据例句仿写，与例句衔接共同构成一个完整的语段。 仲夏亭榭里的弄弦 深秋山林中的独步 是灵魂的依傍 用以下的句型仿写一个句子。 二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般的诗意绵长 。 之于 ，恰如 之于 。 从测试层面看，主要有两种形式: 二是根据例句仿写另一个独立的语段，与例句只有句子形式的相似，内容上没有联系。 羌笛 边疆 杨柳飞雪 边疆一般的魂牵梦萦 仿写练习(一) （浙江卷·24）根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。 我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒； 我也憧憬另一种生活状态，叫做——_ _ ， 。 仿写练习(二)(2007年辽宁 24)仿照下面的句式和辞格,另写一句话。 假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向, 飞扬,飞扬,飞扬…… 仿写