九年级语备课组教学情况分析2.docVIP

九年级语文备课组教学质量分析 暨中考复习思考 学生两次考试成绩对比分析： 　 总人数 100以上 平均分 及格率（90分） 优秀人数(120分） 优秀率 备　注 期末成绩 277 238 109.78 97.8 44 15.9 开校成绩 384 100 80.23 46.1 10 2.6 分流成绩 219 94 97.39 73.1 10 4.6 90分以下60人 对比一：从期末和开校两次考试成绩来看，同样是150分的试卷,平均分差距几乎30分,合格率差52个百分点,优秀率人数相差34人,差距13个百分点。 原因1：后面30%的学生成绩极差，成绩在30分以下的就有43人，个位数的就有7人。 原因2：学生假期学习没有实效，致使学生成绩大幅下降。 对比二：上学期期末考试成绩和分流后成绩相比，100分以上成绩少了144人，平均分低12分，合格率低24分，优秀人数少了33人，优秀率低11个百分点。 原因1：学生假期学习缺少老师监控，学习自觉性差,大部分学生只注重学习任务的完成,不注重学习实效.有些学生一个假期不做作业,直到开学前才急急忙忙抄袭作业,造成作业没有效果。 原因2：大部分学生假期学习没有实效，只为完成作业而作业。 原因3：家长督促不利，开校前应付抄袭作业现象普遍。 原因4：有些女同学语文成绩不错，有些甚至在120分以上，分流时由于理科成绩较差，所以自愿分流，也造成