八年级上《鱼类》民权一中.pptVIP

八年级生物 第五单元第一章第四节《鱼》 主备人：吴玉环 第四节 鱼 鲫鱼的骨骼 观察上图中鲫鱼脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。 哪些动物是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？ 脊柱 脊柱能支撑身体，两侧附着有发达的肌肉 1.了解无脊椎动物和脊椎动物的种类及区别。 2.说出鱼的常见种类。 3.探究鱼的运动和呼吸的方式，并概述鱼的主要特征。 4.关注鱼与人类生活的关系。 根据有无由脊椎骨组成的脊柱分 无脊椎动物 脊椎动物 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 一、无脊椎动物和脊椎动物 （体内无脊柱） （体内有脊柱） 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼和海洋鱼，我国鱼的种类也十分丰富。 二、多种多样的鱼 海水鱼 鲳鱼 石斑鱼 鲨鱼 带鱼 比目鱼 淡水鱼 四大家鱼 鲢鱼 青鱼 草鱼 鳙鱼 中华鲟 鲫鱼 胸鳍 尾鳍 臀鳍 [观察与思考] 观察它的外形，再观察它的体表、鳃的形态和颜色。 鳃 头 躯干 尾 ----------------- ----------------- ------------------- ----------------------- 鳞片（黏液） 背鳍 腹鳍 臀鳍 ⑴ 身体呈流线型，分头部、躯干部和尾部。 三、鱼的主要特征 减少阻力 鱼类能靠游泳来获取食物和防御敌害；鱼类能在水中呼吸；鱼类能在水中呼吸。 1、形态： （2）体表：有鳞片、黏液。 （3）颜色：背面深灰色，腹部两侧银白色 （避敌） 躯干部和尾部： 2、运动 --- 协调与平衡身体 左右摆动 --- 提供动力 鳍 胸鳍、腹鳍等 尾鳍： 调节运动方向 3、呼吸： 鱼的口在水中不停地开闭有何意义？ 鳃丝（密布毛细血管） 鳃弓 鳃耙 鳃 → 鳃 --- 与水气体交换 经过鳃丝毛细血管与水的气体交换，血液的成分有什么变化？ 氧气增多，二氧化碳减少。 4.鱼的主要特征 （1）生活在水中； （2）体表常有鳞片覆盖； （3）用鳃呼吸； （4）通过尾部和躯干部的摆 动以及鳍的协调作用游泳。 四、鱼与人类生活的关系 2、人文寓意 1、食 用 3、合理利用和保护渔业资源 国家对渔业生产实行以养殖为主 禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞 禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞 1．动物根据有无由脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。 2．鱼的主要特征 生活在水中；体表常常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 1.鱼类属于脊椎动物，是因为（ ） A．鱼类有鳍，运动灵活 B．鱼类有鳔，能够停留于不同水层 C．鱼类有脊柱，由脊椎骨组成 D．鱼类有鳞片，能减少游泳阻力 C 2.下列哪项与鲫鱼的水中生活无关（ ） A．身体呈流线型　　 B．身体上长有鳍 C．有由脊椎骨组成的脊柱 D．用鳃呼吸 C 3.水中的氧气进入鱼体内的途径是（ 　） A.水→口→鳃→血液　 B.水→鳃→血液 C.水→鼻→鳃→血液　　 D.水→口→鼻→鳃→血液 B 4.如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答： （1）填写图中下列标号的名称：[1]______，[2]______。 （2）鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰富的_________有利于进行___________。 （3）当血液流出鳃部毛细血管后， 血液成分的变化是_________________。 （4）由鳃流出的水与由口流入的水相比，_________的含量增多了。 鳃盖 鳃丝 毛细血管 气体交换 静脉血变为动脉血 二氧化碳 A 脊椎动物 B无脊椎动物 ⑩蚊子 ①草履虫 ②东北虎 ③蜈蚣 ④鲫鱼 ⑤河蚌 ⑥布谷鸟 ⑧蜘蛛 ⑨乌龟 ⑦青蛙 5.连线 ⑦蜘蛛蟹 D鱼类 C节肢动物 B软体动物 A腔肠动物 ①泥鳅 ②海蜇 ③对虾 ④章鱼 ⑤黄鳝 ⑥水螅 ⑧蜗牛 6.连线 善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。 ——斯蒂文生