2.1建筑空间构成及组合分解.pptVIP

第2篇 建筑空间构成及组合 房屋建筑学 教学课件 第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计 平面图——建筑物各层的水平剖切图，是从各层标高以上大约直立的人眼的高度将建筑物水平剖切后朝下看所得的该层的水平投影图。既表示建筑物在水平方向各部分之间的组合关系，又反映各建筑空间与围合它们的垂直构件之间的相关关系。 从空间的使用性质来分析，主要可以归纳为使用和交通联系两部分 指满足主要使用功能和辅助使用功能的那部分空间。例如住宅中的起居室、卧室等起主要功能作用的空间和卫生间、厨房等起次要功能作用的空间，工业厂房中的生产车间等起主要功能作用的空间和仓库、更衣室、办公室等起次要功能作用的空间 指专门用来连通建筑物的各使用部分的那部分空间。例如许多建筑物的门厅、过厅、走道、楼梯、电梯等等 第2篇 建筑空间构成与组合 某住宅平面 1.1 建筑物使用部分的平面设计 建筑物内部使用部分的平面面积和空间形状的主要依据：满足使用功能的需求 需使用的设备及家具所需占用的空间 人在该空间中进行相关活动所需的面积（包括使用活动及进行室内交通的面积） 第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计 民用建筑常用家具尺寸 人体尺度和人体活动所需的空间尺度 教室、卧室、营业厅中家具近旁必要尺寸 1.1 建筑物使用部分的平面设计 建筑物内部使用部分的平面面积和空间形状的主要依据：满足使用功能的需求 需使用的设备及家具所需占用的空间 人在该空间中进行相关活动所需的面积（包括使用活动及进行室内交通的面积） 该空间中设备和家具的数量以及布置方式 使用者在该空间中的活动方式 采光、通风及热工、声学、消防等方面的综合要求 第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计 50座矩形平面教室的布置 教室中基本满足视听要求的平面范围和形状的几种可能性 不同因素对教室平面设计的影响 (a) 沿外墙长向布置矩形教室的平面组合 (b) 双侧采光方形教室的平面组合 (c) 某专用学校六角形教室的平面组合