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- 2017-01-27 发布于湖北
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示例二: 2014河南中招材料作文试题 第一步 审题 1.抓关键词 这是一首短诗,写的是土的两种不同归宿,富有人生哲理。读出了诗中蕴含的哲理意味,就能够把握这则材料的主旨。诗中的“只能”两个字是审题关键,这两个字决定着主旨的确定。这首诗旨在告诉我们,只有树立正确的人生观,才能帮助你实现人生价值。 从“附着”“土壤”的角度来写“人生的价值”“脚踏实地的人生”等。 “土壤”是生长草木的地方,是人们生活的空间,成为土壤就是成为有社会价值的人。由此,前半部分可以引申出做普通但有意义的事、为他人做好事、踏实做人做事等立意。 “附着在大地上,就是土壤”中的“土壤”,除了字面意思外,在这个社会中,它还象征人民大众,一个团体,一个组织,一个家庭,一所学校等等。“附着在大地上”可以理解为“和人民大众融合在一起,为集体做事,为他人谋福利,帮助他人完成有困难的事”等。 也可以从“漂浮”“尘埃”的角度来写“找准人生的位置”“选择”“努力的方向”等。 “飘浮在半空中,只能是尘埃”中“飘浮在半空中”就是离开群众,离开生活。“尘埃”则是对他人有害的事物,它飘在空中,没有根基。由此则可以引申出脱离群众集体不能生存、不与集体接触就无根基、不与团体紧密相连就会失去方向等立意。
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