专题二第三讲数据计算类课件全解.ppt

核心考点 归纳整合 共复制5次，DNA的总数应为25＝32(个)。因为亲本DNA中两条脱氧核苷酸链都含有放射性，半保留复制后两条含有放射性的脱氧核苷酸链不会消失，所以复制后仍有2个DNA有放射性，所占比率是2/32，那么其余都不含有放射性即只含有14N。因为C＝60，所以G＝60，那么A＋T＝100×2－60×2＝80，则A＝80/2＝40。32个子代DNA中，相当于全新原料DNA有31个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸共40×31＝1 240(个)。 解析： 核心考点 归纳整合 生物体水量变化的原因是新陈代谢，产生水的代谢过程有氧化分解和脱水缩合，如多肽的形成、DNA和RNA的合成、二糖和多糖的合成等；利用水的代谢过程主要是大分子物质的水解以及一些同化作用(光合作用的光反应)或异化作用(有氧呼吸第二阶段)的过程。所以，解答有关水量变化的问题时，首先必须明确相关物质的结构及形成过程；其次必须掌握相关代谢过程的反应以及一些相关公式或技巧，以提高解题效率；最后要细心，避免反应式、公式的运用出错从而导致计算错误。 技巧点拨： 核心考点 归纳整合 3．(2014·佛山一模)(双选)下图为细胞内某基因(15N标记)结构示意图，A占全部碱基的39%。下列说法错误的是(　　) 跟踪训练 BC 核心考点 归纳整合 核心考点 归纳整合 该图为双链DNA的一部分，DNA的元素组成为C、H、O、N、P，不含有S元素，A正确；A＝39%＝T，则G＝C＝21%，因此，(G＋C)/(A＋T)＝21/39，B错误；②为氢键，而限制性内切酶作用的是磷酸二酯键，C错误；该基因被15N标记，DNA复制为半保留复制，置于14N培养液中复制1次后，2个DNA分子都为14N－15N，复制2次后的4个DNA分子，14N－14N的DNA分子2个，14N－15N的DNA分子2个，即含15N的DNA分子占1/2，D正确。 解析： 核心考点 归纳整合 遗传变异及育种方面(如相关概率计算)运算的总原则是：参照孟德尔遗传定律；多对性状每次只分析其中一对，然后再综合。 1．一对相对性状遗传实验 (1)P1：Aa×Aa→AA、Aa、aa(1∶2∶1) ①子代中AA占1/4、Aa占1/2、aa占1/4； ②纯合子(稳定遗传)占1/2、杂合子占1/2； 类型四　 有关遗传规律的计算 知能储备 核心考点 归纳整合 ③子代中去除aa(家系分析中常见)，则AA占1/3、Aa占2/3。 (2)P2：Aa×aa→Aa、aa(1∶1) ①子代中Aa占1/2、aa占1/2； ②纯合子(稳定遗传)占1/2、杂合子占1/2。 2．两对或多对相对性状遗传实验 (1)P1：AaBb×AaBb ①后代的结合方式数4×4＝16； ②基因型3×3＝9(两对先看一对，后综合)； 核心考点 归纳整合 ③表现型2×2＝4，比例：A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1，其中能稳定遗传的AABB∶AAbb∶aaBB∶aabb＝1∶1∶1∶1(为四种)； ④任一基因型概率：如Aabb＝1/2×1/4＝1/8。 (2)P2：AaBb×aabb ①后代的结合方式数4×1＝4； ②基因型2×2＝4(两对先看一对，后综合)； ③表现型2×2＝4，比例：AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1，其中能稳定遗传的是aabb(为一种)； 核心考点 归纳整合 ④任一基因型概率：如Aabb＝1/2×1/2＝1/4。 3．伴性遗传(常见的是伴X隐性遗传)分析 (1)P1：XAXa×XAY→XAXA、XAXa、XAY、XaY(1∶1∶1∶1) ①女儿全部正常，儿子中一半患病(常用于性别诊断)； ②患病孩子概率为1/4，正常孩子概率为3/4； ③生男生女患病比例不同，可判断为伴X遗传。 (2)P2：XAXa×XaY→XAXa、XaXa、XAY、XaY(1∶1∶1∶1) 核心考点 归纳整合 ①女儿、儿子中各有一半患病(不能进行性别诊断)； ②患病孩子概率为1/2，正常孩子概率为1/2； ③生男生女患病比例相同，可能与常染色体遗传相混淆。 (3)P3：XaXa×XAY→XAXa、XaY(1∶1)，可用于通过性状来区分性别。 以上结论在解题时要熟练运用，悉心体会其中的规律。 核心考点 归纳整合 例4果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是(　　) A．亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2