(必修四第三单元思想方法与创新意识重点知识复习讲义2.docVIP

第三单元《思想方法与创新意识》重点知识复习讲义（二） 班级___________ 姓名__________ 三、矛盾观 1、矛盾的含义和基本属性（对立统一观点） 矛盾就是__________。_______性和______性是矛盾的基本属性。矛盾双方相互_____，相互_____，在一定条件下相互_______。 注：矛盾是事物发展的______和_______。 【例1】核能是一种清洁高效的新能源，和平、合理、安全地利用核能已成为世界各国的共识。核能发电虽然不会像石化燃料那样造成大气污染，但也可能因为地震等原因导致核泄漏、核辐射。这表明 A．事物都有其共性和个性 B．事物都是对立统一的 C．事物都有其现象和本质 D．事物都是前进上升的 【例2】据美国心理学家调查，彪形大汉穿越马路时，愿意让路的车辆不到50%，车祸率很高。而老弱病残者穿越马路，却是众人相让，大家不仅不觉得麻烦，反而觉得是在做善事，车祸率几乎为零。这表明 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ②事物的整体与部分相互依赖不可分割 ③正确的认识能够决定事物发展的方向 ④意识对人体生理活动具有调控作用 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 2、矛盾_____性要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。 注：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的_____ 【例3】“世界上没有任何欢乐不伴随忧虑，没有任何和平不连着纠纷，没有任何满足不带有缺陷，……”这告诉我们 任何事物都包含对立统一的两个方面 ②矛盾无处不在，无时不有 ③矛盾双方既相互吸引又相互排斥 ④矛盾双方是随时随地可以转化的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3、矛盾的______性要求我们必须坚持_________________。 4、矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）辨证关系原理及其意义 矛盾的普遍性和特殊性是相互______的。一方面，_____性寓于______性之中，并通过______性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，_____性也离不开_____性。 矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理要把矛盾的普遍性和特殊性相_____，实现共性与个性的_____的_____的统一。 【现实意义】如建设中国特色的社会主义；中国特色社会主义理论体系的形成；中国的改革由试点开始，总结经验，推广全国等 【例4】中国共产党W省委员会为提出切实可行的2009年全省经济和社会发展目标，开展了下列工作： 步骤一 认真学习领会中共中央的路线方针政策，认清形势、明了大局。同时，又立足省情，联系本省特点，提出了2009年全省经济和社会发展的目标。 用矛盾的普遍性和特殊性相互联结的道理，分析工作步骤一的做法的正确性。（10分） 5、主次矛盾、矛盾的主次方面辨证关系原理及其要求 （1）主次______的辩证关系原理要求坚持_____论与______论的统一，集中力量解决____矛盾。 注：重点、中心、关键、核心、根本任务、重中之重、优先等词指着重把握主要矛盾；牵牛要牵牛鼻子、射人先射马等 （2）矛盾主次_____的辩证关系原理要求坚持两点论与重点论的统一，着重把握矛盾的____方面，要抓住______。 注：①事物的性质_____是由______矛盾的______方面决定的 ②主流和支流、问题与成就等相反词义，如何评价一个人和事物、性质、本质等词指着重把握矛盾的主要方面 【例5】破解学龄前儿童“入园难”是人民群众的迫切愿望。政府把破解学龄前儿童“入园难”作为今年全部教育工作优先解决的问题，这一做法坚持了 A．重点论 B．两点论 C．一点论 D．均衡论 【例6】“我国正面临前所未有的困难和挑战，但我国经济社会发展的基本面和长期向好的趋势没有改变”。这一论断除体现了矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理外，还蕴含了以下哲理 ①物质与运动的辩证关系 ②两点论与重点论的统一 ③前进性与曲折性的统一 ④思维和存在的辩证关系 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 6、具体问题具体分析 （1）矛盾的特殊性要求我们支持具体问题具体分析。 （2）意义：①具体问题具体分析是我们正确______事物的______ ②具体问题具体分析是我们正确_____矛盾的_______。 【例7】为实现中低收入者“居者有其屋”的要求和愿望，我国政府强调，要重点发展中低价位、中小套型普通商品房、经济适用房和廉租房。这一举措蕴涵的哲学道理是 ①意识活动具有自觉选择性 ②具