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纸杯手工 教学要点 学习动手创造的能力 锻炼想象力，联系纸杯和动物之间的关系 学会颜色的运用和对比 学会运用工具来处理画面 学会结合不同材质之间的联系 准备材料 纸杯、彩纸、水粉、剪刀、胶水 教学故事 1.大家都知道，小企鹅是由企鹅爸爸孵化的。 　　在冰天雪地的南极，企鹅爸爸站立着。 　　在企鹅爸爸的白色肚子下面，有一块柔软的摺皮，摺皮的后面像一间温暖的小房子，里面藏着一个小企鹅娃娃。 　　突然，娃娃小脑袋从爸爸的白色的摺皮下钻了出来。 　　他第一次高兴地欣赏着世界。 　　小企鹅深深地呼吸了一下寒冷但很清新的空气，小脑袋朝四周转了一圈。 　　啊，多美的世界！ 　　“哦，这天，这天空多么好看！”小脑袋惊奇地赞叹着。 　　“这是蓝色的天！”爸爸告诉他。 　　“哦，这地，这地的颜色真美丽！”小脑袋惊奇地摇晃着。 　　“这是白色的冰和雪！”爸爸告诉他。 　　“这世界就是由蓝色的天和白色的地组成的吗？”小脑袋惊奇地望着爸爸。 　　他告诉宝宝：“从我的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地，等你长大了，随着冰块出去闯闯——你还能看到绿色的树、红色的花和七色的彩虹，世界是很大很大的，世界是非常美丽的……”有一天，小兔子买了一个气球，小兔子拿着气球，高高兴兴地走在大路上。走着走着，线突然断了，气球飞上了天，小兔子伤心地哭了起来。 大灰狼突然冒了出来，对小兔子得意地大叫：“哈哈，你跑不了啦！”小兔子大吃一惊，急中生智，不管天上的气球，转身就跑。 大灰狼没有追上小兔子，渐渐地，大灰狼没有力气跑了，小兔子趁机甩掉了大灰狼，脱离了危险。 可她又想起了那气球，气球已经向远方飞去了，这时，小鸟飞了过来，问：“怎么啦？小兔子。”小兔子把事情的经过原原本本告诉了小鸟。小鸟听完了，说：“别担心，我去帮你把气球追回来，看我的！”说完便飞走了。 过了一会儿，小兔子看见小鸟把气球叼回来了。小兔子高兴得不得了，谢过小鸟后，就高高兴兴地回家了。 刚迈出脚步，可恶的大灰狼又出现了。大灰狼追上来了，小兔子护好气球，逃回了家。大灰狼到了小兔子家门口，看见门关得紧紧的，大灰狼想撞门进去，突然听见小兔子说：“妈妈，一会儿狮子会过来赶走大灰狼……”大灰狼听见了，吓了一跳，就夹着尾巴慌忙地逃走了。其实这不是真的，小兔子只是一个人在家里，这是她想出来的办法。 小兔子用它的机智一次次战胜了狡猾凶恶的大灰狼。 小鸭子和小鸡一起玩耍，然后鸡妈妈招呼小鸡捉虫子吃，小鸭子看到小鸡不停地用尖尖的嘴把地上的小虫啄起来，很眼馋，也学着小鸡的样子用扁扁的嘴巴在地上啄来啄去，结果肯定是一条虫子也捉不到啦。小鸭很伤心，讨厌自己的扁嘴巴。鸭妈妈看见了就安慰它，说我们的嘴巴虽然不能啄起地上的虫子，可是，它却是捉住小鱼的好帮手。后来小鸭捉住了很多鱼，十分开心。 　小螃蟹一个人在沙滩上玩耍，突然老远传来“救命，救命!”的呼声，小螃蟹赶紧循着呼声找去。突然看到在水中突出的一块岩石上有一只受伤的小鸟，而且就在岩石边沿上，再差一点就要掉水里去了。小螃蟹赶紧爬过去，老远就喊道：“小鸟，小鸟，你别担心，我来救你。”他涉水攀上了岩石来到了小鸟身边，此时看到小鸟半个身子已凌空了，腿上还在流着血，情况十分危急。 　　就在小鸟要掉下去的紧要关头，小螃蟹一下抓住了小鸟，拼命地往平坦的岩石中央拉，“哼唷哼唷”，用了好大的劲，终于把小鸟拉到了安全地方。看着小鸟受伤的腿还在流血，小螃蟹还去找了些水草来帮小鸟包扎好伤口。看着小鸟安全了，小螃蟹长长地输了口气，终于可以安心了。 　　可是停歇下来以后，小螃蟹突然感觉自己的脚好疼，不觉看了看自己的脚。不看不要紧，一看吓了一大跳：自己的一个大脚不知道哪去了?这下小螃蟹急得“呜呜”地大哭起来。小鸟看到小螃蟹突然哭了，不知出了什么事情，急切地问道：“小螃蟹，你怎么了?”“呜呜呜，我的大脚没了。”小螃蟹边说边哭。“咦，这水草上是不是你的大脚?”小鸟指着挂在自己腿上水草上的大脚问道。“可惜断了，没用了，呜呜呜。”小螃蟹伤心地哭着，“没有大脚多难看啊!” 　　“都怪我，是我不好，让你失去了大脚。”小鸟难过地说道，“等我伤养好了，我带你到远方去看看外面的世界。”可是小螃蟹就一个劲地哭，现在他觉得自己没有了一个大脚，成了跛子，是世界上最最难看的人。他边哭着边往沙滩上爬，最后竟找了个洞躲了起来。 　　过了好久，小鸟觉得自己腿不疼了，自己也恢复了精力，就带着小螃蟹的大脚来到沙滩上，挖了一个坑，把大脚埋了进去，做成了一个坟，并在旁边立了一块石碑，上面写道：好心的小螃蟹的大脚之墓——小鸟，并用绑腿的水草挂在石碑上。最后她朝着刚刚筑起的新坟拜了三拜才离开。 　　小螃蟹躲在洞里不吃不喝，整天闷闷不乐，好朋友小乌龟来找他一起玩，他哭着说：“我不去，我没有大脚太难看了。”小乌龟没办法，陪了小螃蟹一会儿就走开了。小