中小学生心理健康教育全解.ppt

八、中小学生心理健康教育对策 （二）关爱学生，以情感人 在教学中应经常采取正面鼓励的方法调动学生的学习积极性与主动性，注重提高学生的自主学习能力，并结合学科特点对学生进行职业道德和个人修养教育。 在课内课外均应把握学生思想动态，从学习上、生活上真正关心学生，做学生信得过的知心人。 八、中小学生心理健康教育对策 （三）治学严谨，教风端正 治学严谨，教风端正是作为一名教师最根本的教学态度，也是赢得学生尊重的重要因素。应坚持“每课必备、每课必新”的原则。多方搜集资料，认真备课，做到精心准备、合理安排、深入浅出、师生互动、结合生活实际、重视学生能力培养，力争使每一节课都有一些新鲜的思想和内容，使学生在较为轻松的环境中有新的收获。 八、中小学生心理健康教育对策 （四）善待学生，诚信育人 作为一名教师，应深知如今的学生生活的不易，尤其是他们的父母更为不易。在面对学生的缺点和错误时，以尊重学生人格、理解与宽容优先；对待学生态度和蔼，采取正面鼓励的方法调动学生的学习积极性与主动性；在教学上应对学生认真负责，从不敷衍塞责。 八、中小学生心理健康教育对策 （五）早恋的处理 这项工作需要十分冷静细心，家长和教师不应过于简单粗暴，过于情绪化。 九、讨论： 问题： 1、您认为中小学生心理健康教育是否应该成为学校工作中的一项重要内容。 2、您所在的学校是否有专职心