中年级体育全解.doc

水平二（三、四年级）体育教案 本学期第 1 课时 本单元第 1 课时 授课时间： 年 月 日 课 题 我们的身体集合、解散；玩球游戏明确本学期的学习目标乐于学习和展示简单的运动动作能认识自己的身体认识能基本保持正确地身体姿势乐于学习和展示简单的运动动作 认识自己的身体认识自己的身体人体结构挂图教学过程一：言语导入，了解本学期体育课学习内容及学校体育活动的安排情况7′　　教师活动：　　1、介绍本学期体育课学习内容及学校体育活动的安排情况　　2、提问：上体育课的课堂常规？　　3、指名学生回答，并综合学生的发言归纳、小结学生活动：　　1、? 认真听讲　　2、? 积极发言，说出上体育课的课堂常规　　组织形式：平时上课的座位上就座 二、师生互动、初步了解自己的身体及其功能12′　　教师活动：　　1、? 出示人体结构挂图　　2、? 组织学生观看、并分组让学生讨论“人体各部位的简要功能”　　3、教师出示有关体育运动项目的图片，让学生抢答说出：这些运动项目主要是由身体的哪些部位完成的？　　　学生活动：　　1、? 认真观看图示　　2、? 讨论人体各部位的简要功能　　　　组织形式：同上三、游戏：集合、解散8′　　教师活动：　　1、? 组织学生到操场排成四列横队　　2、? 教师讲解游戏要求　　3、? 组织学生游戏3次　　　学生活动：　　1、?