诗词讲义[精选].docVIP

第三讲首先，我们复习一下前面所讲的内容：第一讲深谷郁兰老师给大家介绍了：1、什么是格律？格和律各自包括什么。2、律诗的骨架。3、平水韵与平仄。4、什么是押韵。5、律诗的句式。6、起和收。 第二讲的内容中：我讲了：1、什么是诗、什么是律诗。2、近体诗、今体诗。3、五律、七律、排律。4、五律和七律的规则。5、起句合句是否使用偶句？6、五律七律、五绝七绝的字数。7、什么是粘、什么是对。8、根据粘，对去排出一首七律的平仄。 天讲三个内容：第一、出律。第二、孤平。第三、真空和尚的：一三五不论，二四六分明。顺带还要加入的内容有：唐人对律诗格律的贡献和为什么要求大家每天读唐诗。今天讲三个内容：第一、出律。第二、孤平。第三、真空和尚的：一三五不论，二四六分明。顺带还要加入的内容有：唐人对律诗格律的贡献和为什么要求大家每天读唐诗。 在说这三个内容之前，我们先着重复习一下什么是替。替：指一个分句中，246位的字平仄交替，其平仄应是平仄平或仄平仄这样交替的，这就是替；如果是平平仄或是仄仄平就是失替。 注意：失替是指每一个分句中。而而失粘则是指上句的后分句与下句的前分句之间。一定不要搞混。 第一个问题，我们要交流的是：出律 出律指的是，隋朝以来，科举考试中考生的答题，这错那错的，错的地方实在太多，导致无法一一指出其错误之处，阅卷官员不胜其烦就简单地在卷子上写下“出律”二字，其意思是说，错得实在太多，没有必要浪费时间评，也就是没有评阅的价值。凡被标注“出律”二字的试卷，就是已经被枪毙的试卷，考生可以回家去了。换句话说，不值一评，作品直接枪毙，就是“出律”。 回头看来，我们大家都曾让人枪毙过的。如果仅仅是几处错误，比如失粘一处，失对一处，失替一处，评阅会在卷子上分别标注　“失粘，失对，失替（或失平仄）”。因此，出律，是很严重的错误。偶尔的失平仄，并不是什么大不了的事情，古人一向容许偶犯。偶犯之所以被许可，原因在于内容高于一切。我们学院，在这个方面，遵从古人的传统，偶犯，是被容许的，特别是在极特殊的情况下，更是被理解的。 中华诗词学院认为：不能随便说别人的联出律，应说失平仄或者是失替。就律诗而言，真正忌讳的不是一个字的平仄的错误。一个字的平仄失误是很小的事，相对于整首作品来说，一字平仄之失误不算什么的！ 如：西莲静坐品佛音（下联）懂联的人看第一眼就知道那个“佛”字是入声字，应是仄，就会告诉你，失替了。但是，在网络上，在QQ群里，经常性的，会遇到别人说你“出律”了。 “西莲静坐品佛音”， 2位上的字“莲-平”， 4位上的字“坐-仄”， 6位上的字“佛－仄”， 佛字应是平声字来替换才行，就如人走路一样，我们必须左右左这样走。走错会被人笑话的。如果用一个平音字来替换6位上的“佛”，就不会让人说失替了。象这样的失误就叫失替。但不能因此而说我“出律”。 在对联中，失替是在一个句子中。而在两个句子之间，我们要说的是“失对”， 同样的，我们不能说人家是出律。又比如： 扯片天角充盘弈＝摘把奇星作子行这幅联，就上一联而言，片和角都是仄，我们应说失替，或说失平仄；如果我们就上下两联而言，片和把字失对。但大家不能说这是出律了。 第一节课，我们给大家留了阅读《唐诗三百首》的作业，不知大家是不是做到了？大家在阅读的时候会发现，有些作品并不完全符合我们今天流的格律，为什么呢？这个原因很简单的： 第一，小学生们初学写字，老师要求必须用方格本，但这并不代表没了方格本子我们就没法写字。 第二，律诗是从唐初开始的，至唐末，总共颁布过四次格律。其中一次是武则天的周朝。这次颁布的格律是在初唐的格律基础上，由上官婉儿主导（领导，不参加实际工作）而宋之问直接负责，抱括沈佺期，杜审言（杜甫的爷爷）等等来整理归纳。最后一次，李商隐等人整理后，律诗格律基本成型！！ 而我们今天所说的律诗，是宋朝时最后彻底完善，而再没有改变的律诗，也就是今天朋友们熟悉的律诗格律！ 注：我们今天所说的律诗，是宋朝时最后彻底完善而再没有改变的律诗！ 因此，如果我们非要拿宋朝的格律标准去衡量唐诗的话，毫无疑问，有些地方是不适合的。这就如我们拿今天的婚姻法去审判秦始皇：他怎么能娶这么多房媳妇呢？拿今天的国五条去卡一下，符合规定不？他阿房宫三百里，他怎么能拥有这么多套住房呢？他比房叔还要多，是不是要把秦始皇双规了呀？ 我们大家熟悉的律诗从开始到最后成型，从晋朝到宋朝，经过了七百年左右的时间。七百年中，某些作品中出现平仄不一致，在不同的历史时期、律诗格律有差异的情况下，我们本着尊重历史，尊重作者，尊重作品的精神，大家都能很容易理解。所以说，个别平仄偶犯是很小的事啊，那么，什么样的错才算是大错，我们真正要忌讳的呢？ 唐人对格律的贡献体现在于，相对完整的对格律下了一个较清晰的定义