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(操作技能训练1
案例一:一般资料:某男,22岁,由父母陪同前来,系独生子。父母以儿子上网、不读书,有时与家长顶嘴,脾气暴躁求助。了解资料:该青年仪容及衣装服饰均正常,入座后说自己主要是情绪不好,后悔以往学习不努力,现在只是个专科生。回忆小学及初中学习都很优秀,升入高中后,不适应寄宿生活,也未及时调整学习方法,学习成绩不理想,高中毕业考入一所大专。由于不是自己的理想大学,学习无动力,三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。毕业后发现没有学到什么东西,女友也因分配异地而分手。两个月前,经人介绍一位正在读研究生的女友,对方愿意和自己建立恋爱关系,但考虑到自己只是个专科学历,有自卑感,十分犹豫不敢继续发展。后悔当初不努力,造成现在的被动,又不知从何处下手,只好上网打发日子。一个月来,心烦意乱的,很着急,上床迟迟不能入睡。家长并不知道自己的内心感受,说不到自己心里去,因此向他们发脾气。自己也愿意来,可是因为自卑,不好意思,见到心理咨询师后,希望请咨询师帮助走出困境。
1. 多选:对求助者心理与行为问题描述正确的是()。选 项:A.(A)持续时间长久 B.(B)求助者遭受的刺激强度大 C.(C)情绪反应尚未泛化 D.(D)没有严重破坏社会功能
2. 单选:该求助者咨询的近期目标是()。选 项:A.(A)克服自卑情绪 B.(B)完善人格特点 C.(C)解决恋爱中的趋避冲突 D.(D)是否继续上学深造
3. 单选:关于求助者的自知力判断正确的是()。选 项:A.(A)完整 B.(B)不完整 C.(C)丧失 D.(D)无法判断
4. 单选:求助者心理与行为问题的主要原因是()。选 项:A.(A)生物学原因 B.(B)社会性原因 C.(C)认知原因 D.(D)其它原因
5. 多选:与精神病区分的依据是()。选 项:A.(A)求助者的问题没有泛化 B.(B)求助者主动求医 C.(C)求助者的心理测验结果 D.(D)求助者有自知力
6. 多选:以下符合求助者情况的是()。选 项:A.(A)符合主客观统一原则 B.(B)符合知情意协调一致原则 C.(C)符合理论联系实际原则 D.(D)符合人格稳定性原则
7. 多选:该求助者主要的症状有()。选 项:A.(A)情绪焦虑 B.(B)睡眠不好 C.(C)躯体不适 D.(D)记忆力差
8. 单选:求助者的失眠最可能的原因是()。 选 项:A.(A)白天无聊睡眠过多 B.(B)生物钟倒错 C.(C)情绪困扰 D.(D)学习压力
9. 单选:引起求助者问题的社会生活事件是()。选 项:A.(A)婚恋问题困扰 B.(B)生活环境改变 C.(C)社会文化改变 D.(D)自卑、犹豫不决
10. 多选:心理咨询师还应该寻求的资料是()。选 项:A.(A)个人的成长史 B.(B)是否存在躯体异常感觉 C.(C)家庭教养方式 D.(D)心理测试结果
11. 单选:对求助者的初步诊断是()。选 项:A.(A)一般心理问题 B.(B)严重心理问题 C.(C)神经症 D.(D)精神病
12. 单选:求助者的病程最准确的是()。选 项:A.(A)3年 B.(B)1个月 C.(C)半个月 D.(D)3天
案例二:一般资料:女,35岁。已婚,高中团委书记,经济状况良好。求助者自述:近一个季度来一直处于情绪低落状态,经常感到委屈,有时独自流泪,认为现实是冷酷无情的,觉得对很多事情都提不起精神来,工作生活没有意思,对未来的婚姻生活悲观失望,认为夫妻感情已经走到了尽头,终日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下饭,睡眠减少,白天注意力不集中,记忆力下降,容易急躁,遇到一点小事就发脾气。始终难以摆脱,犹豫再三,前来求助,希望得到心理咨询师的指点。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自幼身体健康,未患过严重疾病。从小性格内向、听话,在大人眼中一直是个好孩子,没有什么让父母担心的事。父母要求比较严格,从小到大生活一帆风顺。24岁与现在的丈夫自由恋爱结婚。一个季度前突然发现丈夫有外遇,就感觉天要塌下来,非常气愤,悔恨交加,与丈夫大吵了一架。虽然丈夫一直表示悔改,但自己就是不能原谅他。曾想到离婚,但顾虑重重。离婚吧,自己今后的日子怎么过,别人会怎么看自己;不离吧,自己又不愿再这样生活下去。在这种矛盾冲突之下,日渐憔悴,情绪低落,脾气暴躁。遇到别人谈论婚姻问题时,就特别敏感、脆弱,后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。虽然还能坚持工作,但积极主动性较前降低,生活的兴趣也大不如前了。
1. 单选:求助者的行为症状有( )。选 项:A.(A)生活难以自理 B.(B)做事犹豫不决 C.(C)工作消极被动 D.(D)回避社交活动
2. 多选:针对求助者的
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