(新建教学中的互联网搜索”优秀教斑纹.docVIP

教育部教育管理信息中心第三届全国“教学中的互联网搜索” 优秀教案参赛作品 《斑纹》教案设计 课题：斑纹 姓名：关毓敏 学校：苏州市田家炳实验高级中学 邮编：215002 电话 0512邮箱：jnguan304@. 教案背景： 面向中学:高二 学科：语文 课时：1 学生课前：预习搜索有关知识。 教学课题：斑纹 教材分析：《斑纹》是苏教版高中语文第五册第一个专题“科学之光”的第二个板块——“奇异的自然”的第二篇文章。这个版块是要我们把目光转向神奇的自然界，转向自然的丰富多彩与绚丽多姿；科学对自然的探索，为我们撩开了自然的神秘面纱，让我们领略自然的神奇与瑰丽，让我们惊叹造物主的鬼斧神工。而斑纹这种司空见惯的自然景观深藏着很多科学与人文的内涵，通过课文的学习，将激发学生热爱生活、热爱自然、热爱科学的兴趣与感情；能够把握科学小品的一些特点与规律。 教学目标： 1、培养学生爱科学，关注自然的美好情感； 2、把握本文的思路，理清文本的线索； 3、借助网络形象化解读文本； 4、了解本文及作者的语言特点。 教学重点： 1斑纹的具体内涵； 2思路特点。 教学难点： 1对大自然的奇妙现象的了解与理解； 2理解借鉴本文富有诗意的语言。 教学方法： 谈话法，讨论法，自主探索法 教具：多媒体投影仪。 教学过程