(枣庄七中八年级王齐网页中的表格.docVIP

课 堂 教 学 设 计 表 课程名称 信息技术 设计者王齐 单位（学校） 枣庄市第七中学 授课年级 八年级 教材版本 青岛版 章节名称 第一章第3节 网页中的表格 学时 1 课程纲要依据 本课通过介绍校园中林荫道和绿化带的作用，引导学生分析在设计网站时如何让网页更加美观，引出表格在网页中的重要作用。本节课继续深入学习网页的美化，通过本节课的学习激发学生的兴趣，养成做事有计划、认真思考得习惯。 教材分析 本课的主要内容与地位 本课的主要教学内容为：表格的作用、表格的调整、布局表格等几个知识点，以实现对网页的美化。 本课与前后内容的关系 网页中的表格是对网页内容的修饰，是提升网站可观赏性的一个非常重要的手段，是网站建设中一个非常重要的环节。 本册教材第一单元，主要是让学生了解网站的设计与制作，是第一、二课内容的深化，有助于学生进一步完善所学知识拓展技能。 学情分析 学生在平时见过很多的优美网页，但里面丰富多彩的内容如何安排和布置还比较陌生。 学习目标描述 知识点编号 学习目标 具体描述语句 知识目标 理解表格在网页设计中的重要作用。 技能目标 学会使用表格布局网页；灵活掌握表格调整的方法 情感态度与价值观 解学校概貌，发现校园之美；养成良好的生活和学习习惯。 项目 内容 解决措施 教学重点 在网页中插入表格及表格的调整 结合课本中的实例。 教学难点 在网页中插入表格及表格的调整 注意观察和思考课例和老师演示 教学策略（教法与学法） 先欣赏精美的网站首页引起学生学习兴趣；自学法、演示法、观察法、实践法相结合，培养小组合作探究。 教学环境与媒体 多媒体网络教室，电子教学软件，图片 教学过程 教学内容 学 生 活 动 学生有秩序入座 学生认真的观察两张图片说出他们的共同特点 学生激情的探讨发表自己的见解 （学生的兴趣被调动起来，课堂教学就成功了一半。）想。 学生通过听教师讲解，明确任务，寻找解决 问题 的方法。 教 师 活 动 阅 读 好的开始就等于成功了一半。这一部分主要通过创设美感情境，提高学生审美意识，激发学生美化网页的热情。 在启 发学 生时多给予方法的引领，而不是操作步骤的演示 引入课题： （利用网络电子教室分别发送已经制作好的两张图片到学生机，一张某校园鸟瞰图，另外一张是中学生作文网”的首页（请用Frontpage打开该首页）请你们仔细的观察，（观察约30秒左右）然后分小组讨论这两个有什么相同？（讨论约1分钟） 通过对“某校园鸟瞰图”与下载的“中学生作文网”的首页作比较，引导学生发现网页中表格的运用。 学习与探究： 二、新课讲解 阅读本部分内容，思考：在网页中使用表格有何作用？ 表格可使网页中的文字、图片、动画等素材排列整齐有序，并且不会因浏览窗口大小的改变而改变排列方式。 二、在网页中插入表格 执行：表格插入表格，在弹出的“插入表格’对话框中进行设置。如下图所示 试一试：阅读相关内容，试着在站点“情感小屋”中打开首页文件Index.htm，分别插入四个表格，依次为：2*3、2*2、1*4和2*1，宽度都为780像素，水平居中。（教师巡回指导） 三、表格的调整 1、? 行高和列宽的调整 方法一：手动操作 方法二：通过单元格属性或表格属性调整 2、? 单元格的合并和拆分 教师演示：（1）选中想要合并或拆分的单元格； （2）单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“合并单元格”或“拆分单元格”。 3、? 插入或删除表格中的行或列 （1）选择相应的行或列； （2）单击鼠标右键，在快捷菜单中进行相应选择。 4、? 平均分布行和列 （1）选择需要平均分布的行或列； （2）单击鼠标右键，在快捷菜单中进行相应选择。 练一练：参照“情感小屋”网站首页布局的内容，调整前面插入的表格，并将在第1课中输入的内容移到表格内。预览网页，测试调整效果。