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高考生物教与练特训秘籍5
2014高考生物教与练特训秘籍5
一、选择题
1.
如图为叶绿体的亚显微结构图,下列关于其结构与功能的叙述不正确的是( )
A.①和②均为选择透过性膜
B.③上分布有与光反应有关的色素和酶
C.在③上形成的产物[H]和ATP进入④中为暗反应提供物质和能量
D.④中进行的反应使ATP进入糖类等有机物中
2.(2013·菏泽模拟)叶绿体是进行光合作用的场所。下列关于叶绿体和光合作用的描述中正确的是( )
A.蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体
B.叶绿体的类囊体薄膜上含有进行光合作用所需的色素
C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的
D.光合作用产生的ATP和细胞呼吸产生的ATP的去向是一样的
3.以测定的释放氧和耗氧速率为指标,研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下图所示。下列分析错误的是( )
A.测定光照下释放氧速率时,各温度条件下的光照强度必须相同
B.测定呼吸耗氧速率时,须置于黑暗条件下进行
C.35 ℃是最有利于该绿藻生长的温度
D.若温度长期保持在40 ℃,则该绿藻不能生长
4.
如图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响,据图分析,正确的是( )
A.当处于a或b点时,叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATP
B.当所处环境中缺镁时,在CO2含量不变的情况下,a点可能降到b点
C.与a点相比,b点时叶绿体中三碳化合物含量较多
D.a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同
5.(2013·日照模拟)如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法有误的是( )
A.A中合成ATP的部位在基粒类囊体薄膜上
B.B中的ATP用于还原三碳化合物
C.A、C中合成ATP所需的能量来源相同
D.D中能量的去向是用于耗能的生命活动
6.
如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是( )
A.曲线中a点转向b点时,叶绿体中C3浓度升高
B.曲线中b点转向d点时,叶绿体中C5浓度升高
C.在一定范围内增加光照强度和CO2浓度,有利于提高光合作用强度
D.曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
7.
如图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。以下叙述不正确的是( )
A.图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是b、d
B.b→c段曲线变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度
C.若在b点突然停止光照,叶绿体内ADP含量增加
D.若在b点突然停止光照,叶绿体内C3含量将减少
8.如图表示某植物光合速率与环境因素之间的关系,甲图为光合作用的氧气产生速率,乙图是测定的氧气释放速率。请据图分析下列选项中错误的是( )
A.甲图中OS段的限制因素是光照强度,主要影响光合作用过程的光反应
B.甲图中B、C两点出现差异的主要限制因素是温度
C.若呼吸速率不变,由乙图可知,B点光照强度为4千勒克斯
D.在甲图C点,若光照不变,增加CO2供应,则C5减少,ATP增加
9.为了探究光照强度与光合作用的关系,某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示:
组别 温度(°C) 光照强度:普通阳光(%) 开始时的CO2浓度(%) 12 h后的CO2浓度(%) 1 25 0 0.35 0.368 2 25 20 0.35 0.306 3 25 40 0.35 0.289 4 25 60 0.35 0.282 5 25 80 0.35 0.280 6 25 100 0.35 0.279 根据上表分析下列叙述正确的是( )
A.实验的自变量是CO2浓度的变化,因变量是光照强度的变化
B.该实验的对照组是第1组实验
C.若将第6组植株突然移至第4组条件下,短时间内细胞中的C5将增加
D.通过上述实验,可以确定西红柿生长的最佳光照强度10.
(2013·安徽池州调研)把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中,用图所示的条件进行光合作用,实验后绘成曲线,该曲线表示( )
A.有机物合成量 B.O2释放量
C.ATP、NADPH的数量 D.CO2吸收量
11.甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2浓度条件下光合作用速率与环境因素之间的关系,下列相关描述中错误的是( )
A.甲图中,在A点上限制光合作用速率的主要因素是光照强度,在B点上限制光合作用速率的主要因素是温度或CO2浓度
B.从乙图可以看出,当超过一定温度后,光合作用速率会随着温度的升高而降低
C.温度主要是通过影响酶的活性来影响光合作用速率
D.若光照强度突然由A变为B,短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加
12.在一定浓度的CO2和适宜
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