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- 2017-01-27 发布于天津
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建立直角坐标系
一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第七章 平面直角坐标系 7.2.1用坐标表示地理位置 如图所示,写出A,B,C,D,E这五个点的坐标,这些点在位置上有什么关系? 解:A( ), B( ),C( ), D( ),E( ),这些点都在 同一_______ 上. -1,4 0,2 1,0 2,-1. 5 3,-4 直线上 1 2 了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程,能够用坐标系来描述地理位置; 通过学习如何用坐标表示地理位置,培养解决实际问题的能力,发展空间观念. 知识点一 认真阅读课本第73至75页的内容,完成练习并体验知识点的形成过程 知识点一 用坐标表示地理位置的方法 探究:根据以下条件画一副示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走1500m,再向北走2000m.小强家:出校门向西走2000m,再向北走3500m,最后向东走500m
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