(第一周幼儿中班教学课件.docVIP

芳村儿童福利会幼儿园 大三班第 一 周课程安排 2010 年 9月 1日至 3日 周活动目标 1、稳定回园情绪，激发幼儿积极进取的态度，逐渐形成良好的 生活常规。 2、我们升班了，知道自己是幼儿园里最大的哥哥、姐姐要做好榜样。 3、鼓励幼儿大胆地与同伴交往，交流自己。 社区家长工作 1、鼓励幼儿带着愉快的情绪加入新班的学习和生活中。 2、在家配合安排好作息时间。 3、多给机会幼儿做一些力所能及的事情。 日期 一 二 三 四 五 上午活动 日常生活指导：日常生活指导：日常生活指导：1、鼓励幼儿能参与各活动区的游戏；2、让幼儿愿意和喜欢使用普通话，并能与同伴分享。 一、常规学习： 我的用品 二、幼儿体检 三、体育活动：学习排队 四、常规教育： 把图书送回家 分组活动：科常室： 动物标本(环境) 阅览室：书的分类 二、音乐活动： 欣赏《中班所学的歌》 三、体育活动： 学习排队及新操 四、户外活动：休闲区 一、认知活动： 《假期旅游见闻》 二、体育活动： 《学做新操》 三、户外活动： 《狐狸在哪里》 四、听音乐：《小月亮》等 下午活动 一、劳动活动： 擦桌椅板凳 二、音乐活动： 舞蹈基本舞步：“进退步” 三、整理衣服离园 一、构建活动： 《我的乐园》 二、语言活动： 谈话《我是大班小朋友》 三、整理衣服离园 一、数学活动： 学习执笔姿势 二、绘画：《开心假期》 三、整理、一周小结、 第 一 周 星期一 执教：许倩谊 王婉明 目标 材料与环境 内容、过程与指导重点 观察与分析记录 第 一 周 星期 二 执教：许倩谊 王婉明 目标 材料与环境 内容、过程与指导重点 观察与分析记录 第 一 周 星期 三 执教：许倩谊 王婉明 目标 材料与环境 内容、过程与指导重点 观察与分析记录 了解班上物品的摆放位置，初步学习自己制订简单的规则。 学会排队，并知道对齐的方法 体验劳动的乐趣，学习自己动手清洁物品 基本舞步“进退步” 班物品柜 大操场 幼儿图书 抹布、水桶 录音机（带） 上午： 一、餐后活动：积木、音乐活动、表演游戏等 二、常规学习：《我的用品》 指导： 1、谈话：让幼儿各自说说班上的变化； 2、让幼儿自由说出班上各种物品摆放的位置； 3、引导幼儿自己制订用品摆放规则； 4、幼儿按订出的规则进行练习； 三、幼儿体检 四、体育活动：学习排队 指导：重点：幼儿立正及向前对齐。 五、常规教育：把图书送回家 下午： 六、劳动活动：擦桌椅板凳 指导： 幼儿学习自己清洁整理自己的物品。 七、音乐活动： 舞蹈基本舞步：“进退步” 指导：让幼儿学会脚向前后脚要起踵的要点。 八、整理衣服离园 第 一 周 星期 四 执教：许倩谊 王婉明 目标 材料与环境 内容、过程与指导重点 观察与分析记录 培养幼儿仔细观察的能力。 认识图书上的标志，能按标志进行分类。 让幼儿在玩的过程中学习礼貌用语。 知道自己是大班小朋友，是幼儿园里最大的哥哥、姐姐要做好榜样，。 科常室、阅览室 音乐室 构建的材料 上午： 一、餐后活动：积木、音乐活动、表演游戏等 二、分组活动：科常室、阅览室 指导： 1、科常室：动物标本（观察动物标本，能说出其主要的外形特征。） 2、图书室：书的分类（观察图书角上的标志，并能按标志进行分类） 三、音乐：欣赏《中班所学的歌》 指导： 1、请幼儿随音乐，模仿音乐舒缓柔美的声音朗诵歌词； 2、再请幼儿听歌曲，请幼儿想象歌曲中所描写的景象，打拍子； 3、请幼儿分散站在活动场地上，随歌曲边朗诵歌词边做动作。 四、户外活动：休闲区 下午： 五、构建活动：《我的乐园》 指导：1、交待活动的主题。 2、引导幼儿讲讲怎么进行游戏活动。 3、幼儿活动。教师指导。 六、语言活动：谈话《我是大班小朋友》 七、听故事、整理衣服离园 第 一 周 星期 五 执教：许倩谊 王婉明 目标 材料与环境 内容、过程与指导重点 观察与分析记录 通过幼儿的假期旅游所见的内容，让幼儿大胆表达出来。