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新北师大版_八年级下册数学_第一章_三角形的证明_1.2.1_直角三角形解析
几何的三种语言 * * * 港中数学网 收集整理 * 港中数学网 收集整理 * 港中数学网 收集整理 * 港中数学网 收集整理 * 港中数学网 收集整理 * 港中数学网 收集整理 * 港中数学网 收集整理 * 港中数学网 收集整理 * 港中数学网 收集整理 1.2.1 直角三角形 如图,在高为2米,坡角为30°的楼梯表面铺毯,地毯长度约为多米? 30° 2米 老师提示:对于含300角的直角三角形边之间,角之间的关系要作为常识去认可. 学习目标 1.经历探索、猜测、证明的过程,了解勾股定理及其逆定理的证明方法,发展学生初步的演绎推理能力。 2.结合具体例子了解逆命题、逆定理的概念,会识别两个互逆命题、互逆定理,知道原命题成立其逆命题不一定成立。 复习提问: 1、直角三角形的角有哪些性质? 一般性质: 直角三角形的角具有一般三角形的所有性质. 特殊性质:直角三角形两锐角互余. 2、直角三角形的边有哪些性质? 一般性质:直角三角形的边具有一般三角 形的所有性质. 特殊性质:在直角三角形中,如果一个锐 角等于30,那么它所对的直角 边等于斜边的一半. 勾股定理:如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.勾股定理在西方文献中又称为毕达哥拉斯定理 c a b c a b c a b c a b ∵ (a+b)2 = c2 + 4?ab/2 a2+2ab+b2 = c2 +2ab ∴a2+b2=c2 大正方形的面积可以表示为 ; 也可以表示为 (a+b)2 c2 +4?ab/2 c a c a c b c a ∵ c2= 4?ab/2 +(b-a)2 c2 =2ab+b2-2ab+a2 c2 =a2+b2 ∴a2+b2=c2 大正方形的面积可以表示为 ; 也可以表示为 c2 4?ab/2+(b- a)2 a a b c c b a c b a c 已知:如图(1),在△ABC中,AB2+AC2=BC2. 求证:△ABC是直角三角形. A B C 图(1) 勾股定理的逆定理 如果三角形两边的平方和等于第三边平方, 那么这个三角形是直角三角形. A B C 图(1) A′ B′ C′ 图(2) 证明:作Rt△A′B′C′,使∠A′=90°,A′B′=AB,A′C′=AC(如图(2)),则 A′B′2+A′C′2=B′C′2(勾股定理). ∵AB2+AC2=BC2 , A′B′=AB,A′C′=AC, ∴BC2=B′C′2. ∴BC=B′C′. ∴△ABC≌△A′B′C′(SSS). ∴∠A==∠A′=90°(全等三角形的对应角相等). 因此,△ABC是直角三角形. 回顾反思 1 ′ 驶向胜利的彼岸 勾股定理的逆定理 如果三角形两边的平方和等于第三边平方, 那么这个三角形是直角三角形. 这是判定直角三角形的根据之一. 在△ABC中 ∵AC2+BC2=AB2(已知), ∴△ABC是直角三角形(如果三角形两边的平方和等于第三边平方, 那么这个三角形是直角三角形). a c b A B C (1) 及时练: 1、一个三角形的三边之比为 ∶ ∶ , 这个三角形的形状是( ) 2、已知:线段a∶b∶c的值如下,则能够组成直角三角形的是( ) (A)3∶4∶6 (B)5∶12∶13 (C)1∶2∶4 (4)1∶3∶5 习题1.4 独立作业 2 1.在△ABC中,已知,AB=13cm,BC=10cm,BC边上的中线AD=12cm , 求证:AB=AC 定理: 直角三角形两条直角边的平方 和等于斜边的平方。 命题: 如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三形是直角三角形。 两个命题的条件和结论有什么 样的关系? 在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为互逆命题,其中一个命题称为另一个命题的逆命题. 你能写出命题“如果两个有理数相等,那么它们的平方相等”的逆命题吗? 它们都是真命题吗? 逆命题:如果两个有理数的平方相等,那么这两个有理数相等. 原命题是真命题,逆命题是假命题. 巩固练习: 说出下列命题的逆命题,并判
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